（通用版）2017高考语文二轮复习 第1部分 核心突破 专题7 写作 第4讲 传情竞美 修辞立言-作文语言备考指南课件.pptVIP

* 核心专题突破 第一部分 专题七　写　作 第4讲　传情竞美　修辞立言 　　　　　　　　——作文语言备考指南 栏目导航 典 题 回 放 备 考 指 南 精 题 演 练 考 情 报 告 “有文采”是高考语文《考试说明》写作“发展等级”评分的内容之一。语言是思想的载体，是感情的凭借，一切文章都要靠文字来实现。孔子云：“言之无文，行而不远。”这就是说文章要有文采，要有趣味，要耐读。考场作文有文采，才能让阅卷老师耳目一新，获得高分。近几年高考满分作文中，一篇篇文采飞扬的佳作成为一道道亮丽的风景。因此，每一位考生都要做个聪明的美容师，注意语句的整齐美、对称美、韵律美、辞藻美，让考场作文出彩，使人读后如品香茗，余味无穷；如饮美酒，陶然沉醉。 考 情 报 告 (2016·全国卷甲)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 典 题 回 放 [思维导引] 本题属于任务驱动型材料作文题。材料提供了语文素养提升的三条途径——“课堂有效教学”“课外大量阅读”“社