2011届高中考试数学复数复习2.ppt

课堂互动讲练 (2)由(1)有－1－f(x)＝f(1－x)， 即f(x)＋f(1－x)＝－1. 9分 ∴f(－2)＋f(3)＝－1，f(－1)＋f(2)＝－1， f(0)＋f(1)＝－1， 则f(－2)＋f(－1)＋f(0)＋f(1)＋f(2)＋f(3)＝－3. 12分 课堂互动讲练 【名师点评】　演绎推理在数学命题的证明中是常用的方法，证明题中要注意灵活运用． 演绎推理是一种必然性推理．演绎推理的前提与结论之间有蕴涵关系，因而，只要前提是真实的，推理的形式是正确的，那么结论必定是真实的，但错误的前提可能导致错误的结论． 课堂互动讲练 　(本题满分12分)用三段论证明函数y＝－x2＋2x在(－∞，1]上是增函数． 证明：任取x1、x2∈(－∞，1]，且x1x2， 1分 课堂互动讲练 高考检阅 f(x1)－f(x2)＝(－x12＋2x1)－(－x22＋2x2) ＝(x2－x1)(x2＋x1－2). 5分 因为x1x2，所以x2－x10； 因为x1x2≤1，所以x2＋x1－20. 因此，f(x1)－f(x2)0，即f(x1)f(x2). 10分 于是根据“三段论”，得f(x)＝－x2＋2x在(－∞，1]上是增函数. 12分 课堂互动讲练 1．合情推理 (1)归纳推理是从个别事实中概括出一般原理的一种推理模式．具有以下几个特点： ①归纳是依据特殊现象推断一般现象，因而，由归纳所得的结论超越了前提所包容的范围； 规律方法总结 ②归纳是依据若干已知的、没有穷尽的现象推断尚属未知的现象，因而结论具有猜测的性质； ③归纳的前提是特殊的情况，所以归纳是立足于观察、经验或实验的基础上的． 规律方法总结 (2)类比推理是在两类不同的事物之间进行对比，找出若干相同或相似点之后，推测在其他方面也可以存在相同或相似之处的一种推理模式．其一般步骤为： ①找出两类对象之间可以确切表述的相似性(或一致性)； ②用一类对象的性质去推测另一类对象的性质，从而得出一个猜想；最后，检验这个猜想． 规律方法总结 2．演绎推理 (1)演绎推理是由一般性的命题推出特殊性命题的一种推理模式，是一种必然性推理．演绎推理的前提与结论之间有蕴含关系，因而，只要前提是真实的，推理的形式是正确的，那么结论必定是真实的，但是错误的前提可能导致错误的结论． 规律方法总结 (2)演绎推理的主要形式，就是由大前提、小前提推出结论的三段论式推理． 规律方法总结 随堂即时巩固 点击进入 课时活页训练 点击进入 * 第十五章 推理与证明 （选修2-2） 2011高考导航 考纲解读 1.合情推理与演绎推理 (1)了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用． (2)了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理． (3)了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异． 2011高考导航 考纲解读 2．直接证明与间接证明 (1)了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法；了解分析法和综合法的思考过程、特点． (2)了解间接证明的一种基本方法——反证法，了解反证法的思考过程、特点. 3.数学归纳法 (1)了解数学归纳法的原理． (2)能用数学归纳法证明一些简单的数学命题． 2011高考导航 命题探究 1.推理与证明贯穿于高中数学各章节，是高考必考内容，纵观近几年高考，对本考点以考查演绎推理为主，涉及选择，填空，解答各个题型，同时合情推理在选择、填空或解答中也多有涉及，估计明年高考将加大对合情推理的考查力度． 2011高考导航 命题探究 2．在直接证明和间接证明中，以考查直接证明中的综合法为主，在2011年高考中仍会出现．(以考查立体几何或解析几何为主) 3．为考查学生分析问题和解决问题的能力，归纳—猜想—证明仍是2011年高考命题的热点，数学归纳法一般与数列相联系，综合考查函数、方程、不等式等知识． 第1课时 合情推理与演绎推理 基础知识梳理 推理 合情推理 演绎推理 基础知识梳理 不完全归纳 部分到整体 个别到一般 另一类对象 也具有这些特征 特殊到特殊 基础知识梳理 特殊情况 一般原理 一般特殊 特殊情况 基础知识梳理 归纳推理和类比推理的特点与区别是什么？ 【思考·提示】　两种推理的特点与区别：类比推理和归纳推理的结论都是有待于证明的．归纳推理是由特殊到一般的推理，类比推理是由特殊到特殊的推理． 1．下列说法中正确的是(　　) A．合情推理就是正确的推理 B．归纳推理是从一般到特殊的推理 C．合情推理就是归纳推理 D．类比推理是从特殊到特殊的推理 答案：D 三基能力强化 2．数列1,2,4,8,16,32的一个