室内设计专业毕业设计读论证报告.docVIP

毕业创作、毕业设计论证报告 姓名 班级 专业 联系方式 辅导教师 07设计2 室内设计 初稿阶段：创作（设计）思路、构想与演变，采风与资料准备，相关草图，附图片。 教师辅导与评语 我们的先人对美景、美食无法抗拒的吸引力，被精炼的语言描述得淋漓尽致。但面对鬼斧神工的自然美景只能就干粮清泉粗茶淡饭，或是面对八珍玉食三牲五鼎只能看雕梁画栋，都不能不说是一种美中不足。美景与美食似乎很难被联系在一起，一个物质追求，一个精神享受，颇有些鱼与熊掌的味道。而文明发展到二十一世纪的今天，我们有能力不取巧，不仅有足够的科技文明做到融合，也更懂得尊重自然，与自然和谐才能真正发展的道理。于是便有了本案的一些探索、尝试。 同时也通过一些餐厅设计中获得灵感和想法，后面这几张餐厅正是我想法的源泉。 开始阶段，准备了两个题材，海洋和森林主题餐厅，经过几天的尝试进行设计，发现具有一定的局限性，最终选择了和两者都有关系的绿色生态主题餐厅，这个范围比较广，确定主题以后开始了大量的素材搜索，外形设计，材质选择，颜色搭配等等，同时也确定了生态餐厅的主题。然后开始对生态餐厅的主题进行分析、了解，确定了生态餐厅主题的定义：随着人们生活水平的提高，消费者越来越关注包括空气质量在内的就餐环境、舒适程度、餐饮品种、科学营养等问题了，人们对饮食提出了更高的要求，追求绿色，追求健康，绿色生态美食已经成为新的饮食理念。于是，生态餐厅应运而生。生态园餐厅设计以绿色、生态、舒适为主题，突出造园人性化。体现了人们要求回归自然，返璞归真的美好愿望。营造出一种优美的生态自然景观环境，使生活在都市中的人们在品尝健康美食的同时，又能远离城市喧嚣，欣赏别具一格的自然美景！ 定稿阶段：完善并确定创作（设计）思路的过程，形成最终创作（设计）稿，附图片。 教师辅导与评语 确定了一系列的想法以后，开始落实到了纸上，在整体布局上以方形为主，局部做一些不规则的布局以打破常规，通过不断的修改确定了生态餐厅的主平面图。 充分展示优越的自然环境优势；有机的融合科技文明带来的便利、舒适。即有别于“农家乐”形式的粗陋，又不同于酒楼形式的人工堆砌。尽力做到两者的有机结合。有了主旨后，表达方式相对来说就是水到渠成了。天然的木、竹、藤、麻当仁不让地唱了主角，禄科木、压模混凝土等现代科技的产物，也收起科技一贯给人的冰冷感觉，以最自然的形态甘当绿叶，两者结合恰到好处。介于本案建筑的特殊性，我们在完成以上常规设计的同时做了一些有意识的尝试。有别于一般性临景建筑会带来的房景分离问题，常规的手法只是借景，或是对话。 制作阶段：描述创作（设计）制作的过程，遇到了那些问题、积累的经验，附图片。 教师辅导与评语 整个创作路程一路坎坷前进，发现了很多的问题，同时也积累了很多的经验。不仅仅是思想上，手头的制作能力也对我的创作提出了很大的考验。 小桥流水，古风古韵，置身于大自然之间品尝人间美味，那是一种享受，从选材上，我首先想到了红砖，竹子等一些绿色植物，绿色，是这个生态园的主题，尤其从装饰上可以体现出来，每天都在想，前面怎么处理，餐桌选什么样的，做什么养的吊顶，吧台要什么样的，洗手间在什么位置，等等，虽然初步有了一个大的形象，但是做起来总会遇到很多的问题，不仅有手上的还有脑袋里的，有的时候想法很难实现，做不出自己满意的效果，为此总是重做，直到满意。 在制作的过程中就是材质的制作和灯光的处理，每次想好了材质却做不出想要的材质，为此，总是一遍一遍的尝试，探索，最终通过网上搜索，教师指导和同学帮助，一系列的问题都迎刃而解，对想法上的单一和制作手法上的不足，让我认识到了自己的不足，这也将是我以后所要解决的问题。 同时，在不断的思考和探索中，也对生态餐厅的一些基本知识也有了一定的理解，对生态餐厅的内部景观设计应注意园林景观要与餐饮文化结合；景观植物要与特色餐饮结合；园林景观和景观植物的栽培要与餐厅功能分区协调；景观设计应考虑和室内环境调控相结合；景观设计和搭配应体现绿色生态的主题。 创作（设计）总结，附图片。 教师评语 历时11周的时间，生态餐厅的设计终于进入尾声，从最初的毫无想法到最后方案的成功制作，其间经历了很多，无论是从思想上还是实践中，对我的影响都是很深刻的，唯一的一次耗时数日的作品终于呈现在面前，心情豁然开朗起来，创作过程中的烦恼顿时烟消云散了，感慨之后，开始对这数日来的成果进行总结，虽然有很多不足，但还是有很多可圈可点的地方，从而也是自己对生态餐厅有了一定的了解，我的餐厅的最终效果做到了景中有房，房中有景，房中有房，景中有景的融合。较之“移步换景”的主客分明，更多了房、景、人的圆融和关联，浑然一体。在此地面对八珍玉食，该是味觉、视觉、感觉的一次盛宴！美好的事物本该