（通用版）2017高考语文二轮复习 第1部分 核心突破 专题3 古代诗歌鉴赏 第3讲 评价诗歌的思想感情和作者的观点态度课件.pptVIP

* 核心专题突破 第一部分 专题三　古代诗歌鉴赏 第3讲　评价诗歌的思想感情和作者的观点态度 栏目导航 2年考情回顾 真题解题示范 考场答卷诊断 对点规范演练 满分技法点拨 2年考情回顾 考情总结 “评价文章的思想感情和作者的观点态度”是古代诗歌鉴赏的一个必考点，考查的重点在于根据诗句内容读懂诗歌。 设问方式 ①结合诗歌内容，简要分析作者的情感(或情感变化)。 [例](2016·山东卷，14(2))， (2015·天津卷，14(3))。 ②诗歌××(句、联、阕)表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。 [例](2016·江苏卷，11)，(2015·全国卷Ⅰ，9)，(2015·全国卷Ⅱ，9)。 ③诗歌运用××(典故、手法)，表达了什么样的思想感情？ [例](2016·全国卷甲，9)，(2015·重庆卷，11(2))。 审题要点 ①审清所给材料是局部的(某词、某句、某联、某片)还是全诗的。如材料是局部的，则要联系全诗甚至标题来把握；如是全诗的，则要分成几个层次看。 ②审清是要概括还是分析。这两种问法同中有异，“分析”题不仅要概括，还要结合诗句分析。 解题要素 情感概括题 基于何种原因(或情境)产生的＋感情基调(这里的“感情基调”多用一两个双音节词来表示，如惆怅、孤独、悲愤、闲适等)。 情感分析题 ①概括＋具体(先指出抒发的情感内涵，再结合具体诗句分析情感的依据和来由)。 ②具体＋概括(先