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- 2017-11-03 发布于河南
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王哲微个人研修计划模板.doc王哲微个人研修计划模板.doc
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
瓯北第七小学小学王哲微教师个人研修计划
课例选择
人教版数学一级上册第七单元第一课时----认识时钟
研修目标
1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力;
2.初步掌握信息技术工具/软件/技术的使用,并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;
3.通过信息技术整合/辅助教学,提升教师的数学教学能力/学生的数学学习能力。
应用环境
简易多媒体环境、交互式多媒体环境
技术手段
PPT动画播放制作、视频剪辑工具、音乐编辑工具、电子白板、微课
研 修 安 排
时间
具体安排
第一阶段
10.1-10.12
学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)
第二阶段
10.13-11.22
运用信息技术,开展校本研修实践
10月中旬
教学设计、学习网络课程,参加教研组活动。
10月下旬
修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。
11月上旬
学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作,参加教研组活动。
第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业,展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业,参加教研组活动。
12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结,迎接发展测评
12月中旬
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