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《小学生综合素质发展评价手册》补充项目（第一学期和第二学期统一使用）：
二年级段：
思想道德
我知道：
1.遵守公共秩序
2.爱护公物
我做到：
9.不打架、不骂人
10.乘车、购物主动排队
学业成就
我知道：
1.不懂的问题要问别人
2.作业要字迹规范
我做到：
5.看一些课外的书籍
6.认真写好每一个字
身体健康
我知道：
1.雾霾天气减少室外活动
2.少到人多密集的场所
我做到：
7.少看电视，少玩手机、电脑
8在校、在家多喝水
心理健康
我知道：
1.学会与人分享
2.学习是一件有趣的事情
我做到：
7.我会改正我的缺点
8.我愿意帮助别人
《小学生综合素质发展评价手册》补充项目（第一学期和第二学期统一使用）：
四年级段：
思想道德
我知道：
1.遵守公共秩序
2.爱护公物
我做到：
9.不打架、不骂人
10.乘车、购物主动排队
学业成就
我知道：
1.作业要字迹规范
2.主动学习能使自己进步更快
我做到：
7.考试后查找自己的问题，努力改进
8.总结一些适合自己学习的方法
综合实践活动
我知道：
1.节能减排，从我做起，保护环境
2.自然界的动植物与人类密切相关
我做到：
8.实践活动可以开阔我的视野，锻炼我的能力
9.积极参与实践活动，提出自己的想法
身体健康
我知道：
1.雾霾天气减少室外活动
2.少到人多密集的场所
我做到：
7.少看电视，少玩手机、电脑
8.日常生活饮食有度，不暴饮暴食
心理健康
我知道：
1.学会与人分享
2.学会与人合作
我做到：
7.我能缓解考试的压力
8.我愿意参加班集体的活动
《小学生综合素质发展评价手册》补充项目（第一学期和第二学期统一使用）：
五、六年级段：
思想道德
我知道：
1.遵守公共秩序
2.爱护公物
我做到：
9.遵守考试纪律
10.学会保护自己，具有安全意识
学业成就
我知道：
1.课外知识的补充会让自己比别人懂得更多
2.与同学一起探讨问题更有收获
我做到：
5.总结一些适合自己学习的方法
6.能合理安排自己学习和休息的时间
综合实践活动
我知道：
1.节能减排，从我做起，保护环境
2.自然资源是有限的，要节约使用
3.实践活动可以让我们开阔视野，锻炼能力
我做到：
7. 学会搜集材料，合理运用素材为学习服务
8.学科学、爱科学，科学可以改变未来
身体健康
我知道：
1.雾霾天气减少室外活动
2.少到人多密集的场所
我做到：
7.少看电视，少玩手机、电脑
8.不吃不洁、变质、超保质期的食品
心理健康
我知道：
1.愿意与人分享
2.学习或生活中要自信，不自卑
我做到：
7.我能缓解考试的压力
8.同学之间正常交往，学习榜样
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