2015-2016届高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流单元学习小结 新人教版必修3.docVIP

2015-2016学年高中历史 第五单元 近代中国的思想解放潮流单元学习小结 新人教版必修3 　　　　　　　　　　　　 1．关于洋务派“中学为体，西学为用”思想的认识 “中学为体，西学为用”即“中体西用”思想，是洋务运动的指导思想和理论依据。这一思想的核心是中国的传统文化是立国之本，西方的近代文化是巩固根本的切实手段，不能混为一谈。其实质是在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术，达到强化封建制度、巩固封建统治的目的。“中体西用”的思想继承了林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”主张，并结合中国社会的实际使之更趋系统化、纲领化。 2．资产阶级康梁维新思想有何特点？其产生的原因有哪些？ (1)特点 ①把西学的有关政治学说与儒家思想相融合，来宣传维新变法的道理。 ②利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性，为维新变法制造历史根据，向封建正统思想提出挑战，这就动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础。 ③把维新思想转变为维新变法活动，最终推动戊戌变法的实践。 (2)原因 ①主观：资产阶级力量弱小，不敢也不能够与封建势力彻底决裂，表现在文化上，康有为借助古代文化形式来表达他的新思想。维新派对自己的理论认识肤浅。他们的思想是从西方引进来的，然后把外国的东西加以民族化，并非社会实践的产物。 ②客观：西学特别是西方资本主义政治学说在中国的传播水平低，而封建顽固势力十分强大。