第18课《新时期的理论》分析.ppt

江南高级中学 王东进 江南高级中学 王东进 * 第18课 新时期的理论探索 邓小平理论 三个代表重要思想 知识结构 （1）、“文化大革命”结束后，中国将向何处发展，引人关注 （2）、关于真理标准问题的讨论 ——打破了长期以来个人崇拜、教条主义的束缚，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，是一次深刻的思想解放运动 一、伟大的历史转折 1、邓小平理论形成的背景 “两个凡是”的内容是什么？错在哪里？说明了什么问题？ 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 说明“左”倾错误指导思想并未从根本上改变。 中共十一届三中全会 （1）时间： （2）主要内容： （3）意义： 1978年底 确立了解放思想、实事求是的思想路线；决定把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。 改革开放揭开了序幕，中国人民开始走上建设中国特色社会主义的道路。 中共十二大的召开 （1）时间： （2）内容： （3）意义： 1982年 邓小平明确提出了走自己的路，建设有中国特色的社会主义 指明了新时期的前进方向。 初步形成 3.中共十三大的召开 （1）时间： （2）内容： （3）意义： 1987年 系统提出了“社会主义初级阶段”的理论；规定了“一个中心、二个基本点”的基本路线。 第一次对