2017年浙教版八年级下《5.2菱形》同步练习题含答案.docVIP

2017年浙教版八年级下《5.2菱形》同步练习题含答案.doc

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5.2菱形同步练习题 一.选择题 1. .菱形和矩形一定都具有的性质是( ) A.对角线相等B.对角线互相平分 C.对角线互相垂直D.每条对角线平分一组对角.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论不正确的是( ) A. 当AB=BC时,它是菱形 B. 当AC⊥BD时,它是菱形C. 当∠ABC=90°时,它是矩形 D. 当AC=BD时,它是菱形 A.AC⊥BD ,AC与BD互相平分 B.AB=BC=CD=DA C.AB=BC,AD=CD,且AC⊥BD D.AB=CD,AD=BC,AC⊥BD 4..菱形的两条对角线长分别为6 cm、8 cm,则它的面积为( )A.6 cm2 B.12 cm2 C.24 cm2 D.48 cm2 5..如图,已知菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE∥DC,交BC于点E,AD=6 cm,则OE的长为( ) A.6 cmB.4 cm C.3 cm D.2 cm 6.顺次连结矩形各边中点所得的四边形是( ) A.梯形B.矩形C.菱形D.正方形菱形的两条对角线的长分别是6cm和8cm,则菱形的周长是__________cm. .菱形的一个内角是120°,一条较短的对角线的长为10,则菱形的周长是.顺次连接矩形四边中点所形成的四边形是 .学校的一块菱形花园两对角线的长分别是6m和8m,则这个花园的面积为. 如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为ABC中,点D是BC的中点,点E,F分别在线段AD及其延长线上,且DE=DF.给出下列条件:①BE⊥EC;②BF∥CE;③AB=AC; 从中选择一个条件使四边形BECF是菱形,你认为这个条件是   (只填写序号). 12.如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD的边长为2cm,A=120°,则EF= cm. 三.解答题 13.如图所示,在菱形ABCD中,AC、BD相交于O,且AC∶BD=1∶,若AB=2.求菱形ABCD的面积. 如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,DH⊥AB于H,连接OH,求证:∠DHO=∠DCO. .(2015安顺)如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF//AB交AC于F (1)求证:AE=DF. (2)若AD平分∠BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由. 16.(2014?四川)已知:如图,在矩形ABCD中,对角线AC.BD相交于点O,E是CD中点,连结OE.过点C作CF∥BD交线段OE的延长线于点F,连结DF.求证: (1)△ODE≌△FCE; (2)四边形ODFC是菱形. (2014?山东临沂)对一张矩形纸片ABCD进行折叠,具体操作如下: 第一步:先对折,使AD与BC重合,得到折痕MN,展开;第二步:再一次折叠,使点A落在MN上的点A′处,并使折痕经过点B,得到折痕BE,同时,得到线段BA′,EA′,展开,如图1;第三步:再沿EA′所在的直线折叠,点B落在AD上的点B′处,得到折痕EF,同时得到线段B′F,展开,如图2. (1)证明:∠ABE=30°; (2)证明:四边形BFB′E为菱形. 11. ③12.3 13、菱形两对角线将其分割为四个全等的直角三角形. 设AO=x,因为四边形ABCD为菱形,所以AO=CO,BO=DO,AC⊥BD. 又因为AC∶BD=1∶,所以AO∶BO=1∶,BO=. 在Rt△ABO中,因为AB2=BO2+AO2,所以AB2=()2+x2=22.所以x=1. 所以AO=1,BO=.所以AC=2,BD=. 所以菱形的面积为×2×=.证明:∵四边形ABCD是菱形, ∴OD=OB,∠COD=90°, ∵DH⊥AB, ∴OH=OB, ∴∠OHB=∠OBH, 又∵AB∥CD, ∴∠OBH=∠ODC, 在Rt△COD中,∠ODC+∠DCO=90°, 在Rt△GHB中,∠DHO+∠OHB=90°, ∴∠DHO=∠DCO(1)证明:∵四边形ABCD是菱形, ∴AO=CO,AD∥BC, ∴∠OAE=∠OCF, 在△AOE和△COF中,, ∴△AOE≌△COF(ASA); (2)解:∵∠BAD=60°, ∴∠DAO=∠BAD=×60°=30°, ∵∠EOD=30°, ∴∠AOE=90°﹣30°=60°, ∴∠AEF=180°﹣

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