2011务川县第二小学-教学工作计划doc.docVIP

务川县第二小学 教 学 工 作 计 划 （2011—2012学年度第一学期） 一、指导思想 本学期，我校的教学工作以县教研室和学校工作计划为依据，坚持以和谐发展为宗旨，以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，以课题研究为平台，努力提高课堂教学效率，提高师资素质和业务能力。实现日常教学工作精细化管理和监督，以有效的校本研修夯实教师专业素养的提升，以此提高课堂教学的效益，使我校的教育教学质量稳步提高，为实现学校的可持续发展奠定坚实的基础。 二、工作思路 重常规——关注教学流程，规范教学行为，突出教学实效； 抓质量——讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量； 建队伍——强化校本研训，加强课题研究，提升专业水平； 创特色——立足课堂教学，完善激励机制，彰显科技特色。 三、主要工作 （一）、严格执行教学常规、规范教学行为，突出教学实效。 1、教师要上好课，必须备好课，备课时要做到备对象、备知识、备教法、备学法，作好课堂反思。备对象要充分体现新的教学观，面向全体学生的发展为主，发展“以人为本”的教育思想，面对自己对象已有的知识 、年龄特点、心理特点为出发点，专研教材编写的目的、要求，制定行之有效的教学目标，采用最恰当的方法实施教学。教会学生最好的学习方法，提高学习成绩。课后对课堂实施出现了哪些不足，或者有哪个环节觉得很成功，哪个方法值得他人借鉴等写出课后心得，为自己成为学者型的教师打下基础，各学科每单元必须写1次以上的反思。教导处每月组织员对教师的备课情况作一次检查，学校领导还要不定期实行推门听课，抽查教师的备课、作业批改等。 2、听课 认真做好说、听、评课工作，不断提高教师的课堂教学能力。每位教师每完成节听课任务每完成节听课任务每完成节听课任务50岁以下教师每学期必须听课10以上，50岁以上的教师适当可少一些，教年在5年以下教师必须听20节以上的课，学习借鉴他人成功经验。中层以上干部必须听20节课以上。听课形式可以多样，可以是公开课、随堂课、也可以通过网络听课，照抄他人听课笔记的一律视为不达标。各教研组每月不得少于三次的听、评、研教研活动； 3、教师要认真批改学生作业，按教育局常规管理要求，保质保量完成学生作业批改工作，对学生作业不能只画“√”、“×”，要指出错误地方或帮助学生指出错误的原因，对集体性错误要及时纠正，尽量使用激励性的语言评价学生的作业。提高学生的学习兴趣。激励学生的学习积极性。教导处每月对教师的备课情况作一次检查。 4、教学要面向全体学生，学校月考、期中期末考试在统计平均分、优秀率和及格率的同时，要统计低分率（60分以下的学生比率），并与教师年终考核挂钩。 5、认真抓好毕业班教学工作。以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，加大提优的力度。毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。还要注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。 6、严格实施学校课程计划，加强音、体、美、品德与生活、品德与社会、社会、科学、综合实践课程和地方课程的教学。严禁语文、数学、英语等学科挤占其它学科的课时，学校定期或不定期进行查课。 7、坚持第二课堂教学，丰富学生生活，培养学生创新能力和审美情趣。磨练学生的意志，加强学校仪仗队建设，兴趣小组，特长班各项培训工作的开展。特别艺术课的专职教师，体育科（组建体操、武术、球类等特长队）。音乐科（组建学生或老师合唱团、乐队、舞蹈班等），美术科（主办学生书画展，向上级组织输送优秀作品） 8、做好学生体质健康测试工作，每位体育老师必须按国家《中小学生体质健康测试标准》对学生进行体质健康测试，并上报。同时加强学生体质健康锻炼，实施体育阳光工程，搞好大课间活动。 9、抓好实验教学工作，实验教学工作一直是我校教学工作的弱项，我校安排专职三人进行实验教学，教导处适时对学生教学实验操作的教学督促检查，使科学课上要求的分组实验和演示实验完成率95%以上，规范和完善科学实验教学资料。培养学生求真务实学习态度，勇于探索的创新精神和娴熟实验操作技能，每学期组织学生举行一次实验操作技能大赛。 10、抓好实验班教学工作，我校“三算”实验教学基础薄，严格按县教育局的要求，从一年级开设“三算”实验班，实验老师加强业务学习，相互探讨，有效的推动实验班的工作开展。 11、落实图书借阅制度，图书室实行全天开放，供全校师生借阅图书，上午提前30分钟到校，可以提前40分钟回家，下午提前1个小时到校，推迟30分钟回家。图书管理员工作时间为：上午：7：20——