图文转换之徽标说课.pptVIP

考题体验 聚焦高考 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 课堂对点练习 课下专项练习 首页 上一页 下一页 末页 结束 语文 专题十四 图文转换　表文转换 考题体验 聚焦高考 学案设计 考点突破 失分短板 修补完善 课堂对点练习 课下专项练习 首页 上一页 下一页 末页 结束 语文 专题十四 图文转换　表文转换 首 页 上 页 下 页 末 页 结 束 NO.1 高考怎么考 首 页 上 页 下 页 末 页 结 束 NO.1 高考怎么考 首 页 上 页 下 页 末 页 结 束 NO.1 高考怎么考 图文转换 《三维设计》P44 1、图文转换综合考查学生对材料的分析、综合、概括能力。 2、表面看来是“看图说话”，实际上是在考查考生运用语言表情达意的能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。 考点阐释 考查类型 题型一：漫画类 题型二: 徽标类 题型三：图片 题型四：流程图、方位图 图文转换 题型二：解读徽标 复旦大学 麦当劳 安踏 大众汽车 1.构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成。 2.寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵。 3.有创意。 徽标的特点 徽标转换: 1.观察分析徽标构图元素：外形(中英文大小写和变体，及涉及的时间、事物)、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：行业特点→象征义、寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰 （说明性语言） ●构图元素(外形)→象征义(寓意) 一个信息点+一个内涵寓意 5.(2013·高考新课标全国卷Ⅰ) 下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 1.观察分析徽标构图元素：外形(中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物)、色彩 2.解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 （1）该标志图形由中心的山、水、太阳及周围的十个环组成； 3. 由表及里揭示象征意义：行业特点→象征义、寓意(要有关联性) （2）十个环的“环”字与环境的“环”同字； （3）图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，其寓意为“全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境”（公众参与，共同保护环境）。 参考答案：该标志由中心的青山、绿水、太阳及十个环组成。 中心部分是人类赖以生存的环境； 十个圆环环环紧扣，寓意为“全民携手共同保护人类赖以生存的环境”。 4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰 （说明性语言） 一个信息点+一个内涵寓意 6.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 观察分析徽标构图元素：外形(中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物)、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。 国家节水标志 3. 由表及里揭示象征意义：行业特点→象征义、寓意(要有关联性) 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自身做起，节约每一滴水； 手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 国家节水标志 (2013·全国卷Ⅱ)下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 参考答案：该标志由水滴、手掌和绿色圆形组成。 圆形代表地球，象征节水能保护地球生态； 手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水； 手掌又像一条河流，象征滴水成河。 一个信息点+一个内涵寓意 徽标转换: 1.观察分析徽标构图元素：外形(中英文大小写和变体，及涉及的时间、事物)、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：行业特点→象征义、寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰 （说明性语言） ●构图元素(外形)→象征义(寓意) 一个信息点+一个内涵寓意 17．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分） P44 17．下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分） 该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。 地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水， 整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。 2．(2015·全国