北师大七年级数学下《4.2图形的全等》同步练习含答案.docVIP

4.2 图形的全等 基础训练1.如图,有6个条形方格图,图中由实线围成的图形中,全等图形有:①与___________;②与___________. 2.下列四组图形中,是全等图形的一组是(　　) 3.(　　) ①10张1寸相片是全等图形; ②我国国旗上的4颗小五角星是全等图形; ③所有的正方形是全等图形; ④全等图形的面积一定相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.下列说法正确的有(　　) ①,它们的形状相同; ②两个图形全等,它们的大小相同; ③面积相等的两个图形全等; ④周长相等的两个图形全等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.如图,沿直线AC对折,△ABC与△ADC重合,则△ABC≌ ___________,AB的对应边是___________,∠BCA的对应角是 ___________.? 6.如图,将△ABC沿BC所在的直线平移到△ABC的位置,则△ABC_______△ABC,图中∠A与　　　,B与　　　,ACB与 　　　. 7.若△ABC与△DEF全等,点A和点E,点B和点D分别是对应点,则下列结论错误的是(　　) A.BC=EF B.∠B=∠D C.∠C=∠F D.AC=EF 8.如图,△ABC≌△CDA,AC=7 cm,AB=5 cm,BC=8 cm,则AD的长是(　　) A.7 cm　　B.5 cm　　C.8 cm　　D. 9.如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论:①AC=AF;②∠FAB=∠EAB;③EF=BC;④∠EAB=∠FAC.其中正确结论的个数是(　　) A.1B.2个 C.3个 D.4个 10.如图,D,E分别是△ABC的边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为(　　) A.15°B.20° C.25° D.30° 11.如图,将长方形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在C处,折痕为EF.若AB=1,BC=2,则△ABE和△BCF的周长之和为(　　) A.3B.4 C.6 D.8 12.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,指出其他的对应边和对应角. 提升训练 13.如图,已知△ABC≌△EDC,指出其对应边和对应角. 14.如图,已知△ABD≌△CDB,∠ABD=∠CDB,写出其余的对应边和对应角. 15.如图,△ACB与△BDA全等,AC与BD对应,BC与AD对应,写出其余的对应边和对应角. 16.如图,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,△ABE≌△ACD,∠C=42°,AB=9,AD=6.G为AB延长线上一点.求: (1)∠EBG的度数; (2)CE的长. 17.如图,已知△ABE≌△ACD,且AB=AC. (1)说明△ABE经过怎样的变换后可与△ACD重合. (2)∠BAD与∠CAE有何关系?请说明理由. (3)BD与CE相等吗?为什么? 18.如图,△ADF≌△CBE,且点E,B,D,F在一条直线上.试判断: (1)AD与BC的位置关系(并加以说明); (2)BF与DE的数量关系,并说明理由. 19.如图,A,D,E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE,试说明: (1)BD=DE+CE; (2)△ABD满足什么条件时,BD∥CE? 参考答案 1.【答案】⑥;③⑤ 2.【答案】D　3.C　4.B 5.【答案】△ADC;AD;∠DCA 6.【答案】≌;∠A;∠ABC;∠C 7.【答案】A　8.C　9.C　 10.D　11.C 12.错解:AB与AD,AE与AC,BE与CD是对应边;BAC与DAE是对应角. 诊断:一般情况下,对于图形的全等来说,能够完全重合的部分是相互对应的.实际应用中,应结合图形将对应点写在对应位置上,以免出现错误. 正解:AB与AC,AE与AD,BE与CD是对应边;E与D是对应角. 13.解:AB与ED,AC与EC,BC与DC分别是对应边;A与E,∠B与D,∠ACB与ECD分别是对应角. 14.解:BD与DB,AD与CB,AB与CD分别是对应边;A与C,∠ADB与CBD分别是其余的对应角. 15.解:其余的对应边是AB与BA;对应角是CBA与DAB,∠CAB与DBA,∠C与D. 分析:利用图形特征确定对应边和对应角时,要抓住对应边所对的角是对应角,对应角所对的边是对应边,两对应边的夹角是对应角,两对应角的夹边是对应边.当全等三角形的两组对应边(角)已确定时,剩下的一组边(角)就是对应边(角). 16.解:(1)因为△ABEACD, 所以EBA=∠C=42°. 所以EBG=180°-42°=138°. (2)因为△ABEACD, 所以AB=AC=9,AE=AD=6. 所以CE=AC-AE