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- 2017-03-22 发布于河南
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1.3.3有理数的加减混合运算 叙述有理数加法法则 叙述有理数减法法则 叙述加法运算律 化简:+(+3);+(-3);-(+3);-(-3) 回顾小学加减法混合运算的顺序 从左到右,依次计算 这个式子中有加法,也有减法,我们可不可以利用有理数的减法法则,把这个算式改变一下?再给算一算,你发现了什么? 解: (-20)+(+3)一(-5)一(+7) =(-20)+(+3)+(+5)+(-7) “减法可以转化为加法”. 加减混合运算可以统一为加法运算. 用字母表示: a+b-c=a+b+(-C). (1)读出这个算式. (2)“+、-”读作什么?是哪种符号? “+、-”又读作什么?是什么符号? (-20)+(+3)十(+5)+(一7) 表示 -20,+3,+5,-7的和 解: (-20)+(+3)一(-5)一(+7) =(-20)+(+3)+(+5)+(-7) 1.把下列各式写成省略括号的和的形式 (1)(-5)+(+7)-(-3)-(+1); (2)10+(-8)-(+18)-(-5) 2.说出式子-3+5-6+1的两种读法. 3.下列各式中与a-b-c的值不相等的是( ) A.a-(+b)-(-c) B.a-(+b)-(+c) C.a+(-b)+(-c)
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