黄惠芳《为们服务的人》活动方案.docVIP

《为我们服务的人》 黄惠芳 研究课题名称： 设计者姓名 黄惠芳 所在学校 佛山市铁军小学 所教年级 四年级 研究学科 品德与社会 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： 课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：”的第3课，是对上一课“谁知盘中餐”、“你的书本哪里来”的进一步升华和拓展。本单元的设计，让学生了解不同行业的有关知识。 二、研究性学习的教学目新课程标准的三目标进行研究性学习的教学目 1、知识与技能：通过活动，让学生了解身边的各行各业，并初步掌握一些行业的职业本领。 2、过程与方法：采用分小组形式进行资料搜集、调查、采访、工作体验。 3、情感态度与价值观：通过学习，让学生懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，培养他们尊重劳动者和感激劳动者的情感，珍惜来之不易的劳动成果。 ? 三、参与者特征分析重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。 四年级学生对父母及社会上他人所从事的职业有初步的了解和基本的认识，但他们却又并不具体了解各种职业的特点及其工作的艰辛程度，并不知道不同的劳动者都是人们生活所必需的。由于受成人世界的影响，他们也会对某些职业存在模糊的歧视，他们还不知道我们的生活是因为有了许许多多的普通劳动者的辛勤劳动才会这么美好。通过本课题的学习，是学生树立尊重普通劳动者及