高中历史5.1马克思和恩格斯2新人教版选修4绪论.ppt

* 革命导师马克思和恩格斯 课标要求： 了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 青年马克思 和恩格斯 青年马克思刻苦学习 恩格斯上学路上（油画）　　中学时代的恩格斯十分注意观察生活，资本主义制度下劳动人民的极端贫困给他留下了深刻的印象。他憎恨虚伪的工厂主，同情劳动人民，常常把自己口袋里的钱分文不剩地送给穷人。 一.青年马克思和恩格斯 1.青年马克思 中学毕业时：立志为人类的解放贡献力量 柏林大学时：广泛涉猎，活跃于“博士俱乐部” 《莱茵报》主编：文笔犀利，宣传进步思想 《莱茵报》遭禁：奔赴法国巴黎 2.青年恩格斯 中学毕业时：父亲安排进入商行；自学其它学科 柏林服兵役：成为柏林大学旁听生，学习哲学，连续发表批判封建专制制度的文章 3.认识马恩所处的时代背景： 19世纪，封建制瓦解资本主义壮大时期激烈的社会矛盾 马克思故居：特里尔市布吕肯巷664号，马克思在此诞生。 马克思的故乡——十九世纪三十年代摩塞尔河畔的德国古城特里尔，位于当时德国政治、经济最发达的莱茵省。 马克思的父亲亨利希·马克思，犹太人，律师。母亲罕丽达·普雷斯堡，荷兰人，家庭妇女。马克思共有兄弟姊妹九人，图为马克思正在给姊妹们讲故事。 Karl Marx 1818-1883 青年在选择职业时的考虑 如果人只是为了自己而劳动。他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 《青年在选择职业时的考虑》： 17岁的马克思中学毕业考试中的德语作文。写于1835年8月12日，第一次发表于《社会主义和工人运动史文库》1925年莱比锡版第11年卷，署名：马克思 17岁时进入波恩大学就读于法律系，之后转入柏林大学。1841年4月从耶拿大学获得哲学博士学位证书。 巴门市布鲁赫街8号。1820年11月28日，恩格斯在这里诞生并度过童年。 恩格斯的肄业证书。 　　爱北斐特中学代理校长汉契克博士曾称赞恩格斯“操行优异”，“谦虚、真诚、热情”，“资质很高”，有“独立的思想”，“理解能力很强”，并善于清楚准确地表达自己的思想。 巴门市立学校。1834年前恩格斯曾在这里学习。 柏林大学的旁听生（油画）恩格斯在业余时间，常常到柏林大学旁听哲学，把哲学看成是“一切科学的灵魂”。 1840年左右的柏林大学。 “博士俱乐部”里的年轻人　　马克思在柏林上学时，参加了青年黑格尔派组成的博士俱乐部，很快成为其最年轻的精神领袖。 被驱逐出巴黎1845年 十九世纪四十年代的巴黎 24岁的《莱茵报》主编　　马克思常在《莱茵报》上发表文章，揭露普鲁士社会欺压劳动人民的反动实质。 忠贞的爱情 　　1841年，马克思从柏林大学毕业后回到特里尔，与深深相爱的燕妮在一起。 青年燕妮 创立革命理论的 马克思和恩格斯 巴黎会晤　 1844年8月，恩格斯从英国返回德国，途中来到巴黎，拜访了马克思。这次会晤为两人今后的合作奠定了基础。 马克思和恩格斯合著的《神圣家族》第一版的扉页 二.马克思和恩格斯创立革命理论的艰辛 1.创立科学社会主义学说 ①创立理论的一大标志：1944年马恩合著《神圣家族》一书(观点:人民群众是历史的创造者) ②马恩由革命民主主义者向共产主义者转变 ——1844年马克思创办《德法年鉴》杂志和完成《1844年经济学-哲学手稿》;同时恩格斯完成《英国工人阶级状况》并与马克思合写《德意志意识形态》 ③1848年《共产党宣言》的发表：标志着马克思主义的诞生(或科学社会主义的诞生；伦敦共产主义者同盟组织的纲领)—— 内容:是对科学社会主义原理的系统阐述,论证了实现共产主义的历史必然性 影响:从此无产阶级有了自己的革命理论,工人阶级的自发斗争已上升为自觉行动 一.青年马克思和恩格斯 二.马克思和恩格斯创立革命理论的艰辛 1.创立科学社会主义学说 2.《资本论》——马恩对政治经济学的杰出成果 ①《资本论》问世的背景：19世纪中叶随着工业革命的开展，资本主义固有的矛盾日益暴露；批判机会主义和无政府主义的需要 ②《资本论》的问世：马克思于1867年出版《资本论》第1卷；恩格斯花费十年整理出版《资本论》第2卷和第3卷； ③《资本论》的内容核心及影响—— 内容:提出了剩余价值学说 影响:揭露了资本主义剥削的实质和秘密，科学地论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必要性和必然性 一.青年马克思和恩格斯 二.马克思和恩格斯创立革命理论的艰辛 1.创立科学社会主