考能专项突破(三)剖析.ppt

1.如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。 (1)请填写下表： (2)如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？__________________。并预测现象：______________________。 红色液滴移动情况 结论 ①向________移动 进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸 ②不移动 ________________ 答案　(1)①左　②只进行无氧呼吸　(2)将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同　液滴不移动 解析　(1)据题图分析，当酵母菌只进行有氧呼吸时，红色液滴向左移动；当酵母菌只进行无氧呼吸时，红色液滴不移动；酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时，红色液滴向左移动。(2)如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，将装置中的氢氧化钠溶液换成等量的蒸馏水，其他条件相同，当液滴不移动时，说明酵母菌只进行有氧呼吸；当液滴向右移动时，说明酵母菌只进行无氧呼吸或者同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。 2.(2013·张掖模拟)(1)影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2的含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的含量、五碳化合物含量等。请据图甲分析： ①如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响____________阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的________________。 ②如果x代表温度，温度主要通过影响____________来影响光合作用强度，可用曲线________表示。 ③如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响____________________的产生。 (2)图乙为探究CO2对绿色植物光合作用影响的测量装置，将甲叶片密封在一个玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯。实验如下(温度和其他条件不变)： 步骤一：在一定光照强度下，A液体为NaHCO3溶液，30 min后观察红色液滴的移动。 步骤二：在相同光照强度下，将A液体换为NaOH溶液，调节红色液滴到原点，30 min后观察红色液滴的移动。 步骤三：在相同光照强度下，将A液体换为蒸馏水，调节红色液滴到原点，30 min后观察红色液滴的移动。 步骤四：用乙叶片重复步骤一、二、三。 ①在步骤一中红色液滴应向________移动，步骤二中红色液滴应向________移动。 ②步骤一和步骤二互为______________，可观测的因变量是____________________________。 ③步骤四的目的是_____________________________________。 答案　(1)①光反应　色素的含量　②酶的活性　d　③三碳化合物(或C3或糖类)　(2)①右　左　②对照(对比)　红色液滴的移动情况　③避免因偶然因素产生误差 解析　(1)①考查影响光反应的外部条件，即光照强度；②考查内部因素，即吸收光能的色素；③考查影响光反应的其他的外界因素。(2)在有光照条件下，碳酸氢钠溶液提供CO2，维持CO2浓度相对稳定，光合作用释放氧气使压强增大，导致液滴右移。氢氧化钠吸收CO2，使植物无法进行光合作用，而细胞呼吸消耗氧气使气体压强减小，红色液滴左移。步骤一和步骤二相互对照，步骤四的目的是避免因偶然因素产生误差，使实验结果更真实可靠。 规律方法——③光合作用、细胞呼吸曲线中关键点的移动 1.CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点，CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的CO2浓度(或光照强度)，位于横轴上。 (1)呼吸速率增加，其他条件不变时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。 (2)呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，CO2(或光)补偿点B应右移，反之左移。 (3)阴生植物与阳生植物相比，CO2(或光)补偿点和饱和点都应向左移动。 2.曲线上其他点(补偿点之外的点)的移动方向：在外界条件的影响下，通过分析光合速率和呼吸速率的变化，进而对曲线上某一点的纵、横坐标进行具体分析，确定横坐标左移或右移，纵坐标上移或下移，最后得到该点的移动方向。 (1)呼吸速率增加，其他条件不变时，曲线上的A点下移、其他点向左下方移动，反之A点上移、其他点向右上方移动。 (2)呼吸速率基本不变，相关条件的改变使光合速率下降时，曲线上的A点不动，其他点向左下方移动，反之向右上方移动。 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，如图表示30 ℃时光合作用与光照强度的关系。若温度降到25 ℃(原光照强度和二氧化碳