大学与大学生.福建农林大学李德新.docVIP

大学与大学生（讲座） 李德新 大学是学者和学生的社团，是传播普遍学问和传播高深学问的机构，是多元化思想的实践基地。即 大学=大有所学之处 如果你认为来到农大没啥可学的，那不是因为你没得学，而是因为你还没有找到目标，或者是因为你不肯为学习忍耐寂寞孤独。大学毕竟是藏龙卧虎之地，各种专业各种方向的人才、齐才、怪才、鬼才汇聚的地方。当你不经意与一位长者擦肩而过时，或许他还骑着一部除了车铃不响到处都响的破自行车，有可能他就是院士、博导或某方面的专家、权威、泰斗。如果你在农大感到没啥可学的，那么你在北大清华仍然会感到没啥可学；如果那在大学里感到没啥可学的，那么那在社会广阔的天地中仍然会感到没啥可学的，这不是过分狂傲就是过分自弃，那都不是理智的认识。努力地学、认真地学、拼命地学、不断地学，那才是学风。假如那能学到某位高手的一半技艺，你的生存需要、受专重的需要就OK了。 你是位学生，任务就是靠学习为生， 学生=以学为生之人 学不好则难以为生。有人说，现在学习不努力，以后后悔来不及。大学中，师生关系不像中、小学那样紧密，任课教师也不象中、小学那样事事都抓：小学是教师赶着学生走，拉着学生走，学生的学习进展情况靠的是教师；中学是教师扶着学生走，牵着学生走，学生的学习进展情况靠的是学校；大学是教师指着学生走，引着学生走，学生的学习进展情况几乎完全靠学生自己。所以要想在大学里有所发展有所成就，就必须准确定位，积极主动。北大有毕业生卖猪肉，农大有毕业生创伟业。既来之，则安之，则学之。主动、主动、再主动， 学习、学习、再学习 主动去学习，学习要主动。主动学习到底学什么？ 一、学知识。知识就是力量（培根），书到用时方恨少（俗语）。世界上没人因为书读的太多或知识太丰富而后悔。任何知识都是有用的。你不懂的去用某种知识，不等于那种知识没有用。你可能还没有学到能运用的程度或还没有碰到运用该知识的时机。现代社会是经济时代、知识时代、信息时代，谁掌握的知识越多，越深入，谁发展的机会越多，赚钱的难度越小。靠思想、靠知识赚钱的人肯定比靠体力挣钱的人活的自在、轻松。 宁可学了不用，不可用时无学 二、学技能。俗话说，一路精，一路金；一招鲜，吃遍天（武谚）。必须掌握一些实用、冷门和高精尖的技能，以直接促进生存和发展，尤其是对社会效应和经济效益都有帮助的具有“滚雪球”、“可持续”效果的技术一定要多花时间去掌握。在大学里学习技能有良好的环境和心境，并且低成本高回报。当一个出色的大学生是非常辛苦的，因为他要学的东西太多了，比如英语、计算机、文笔、表达、专业等。自在不成人，成人不自在。没有紧张感、没有压迫感那不是真正的大学生活。 技多不压人 三、学为人。生活、学习、工作、竞争的艰难就在于人际关系的错综复杂和动变不止，即为人难。已经工作的同学谈到在社会上安身立命为人处事都说如履簿冰、如临深渊。现今社会，人与人接触更加频繁，明争暗竞，虚实难辨，为人尤其困难。我记得在小学时，老师谈到成功=3%灵感+97%汗水（爱迪生）；中学时，班主任谈到成功A=勤奋工作学习X+体育娱乐休息Y+少说空话Z（爱恩思坦）；大学时，辅导员谈成功时说，事业成功=15%专业技术+85%人际关系（美国教育家卡耐基）。许多成功人士之所以成功，首先在于他为人的成功。主动、包容、协作、诚信、幽默…几乎是他们的共同的优点。美国哈佛大学一个心理学教授根据多年研究成果认为事业成功的关键在于为人，而把“言行孤僻，不善于人合作”列为失败的九大原因之首。同样，在大学里，学生的成功与否主要就取决于他的为人态度。无论什么时候， 主动、热情、平和、协作、包容 都是为人的基本态度。顺便说一句，有个性很可爱，但处处讲个性却很可恨。在一个集体中，协调有度才是大家公认的。做人不可无骨气，但不能总抑头挺胸。坚定刚强的人只有懂得退让示弱才是真正的富有生命力。关于这一点，我送给同学们几个字： 敬、静、竞、进、精、净、禁 学知识、学技能、学为人，这是基本方向。美国管理中有一个著名思想“大处着眼，小处着手”（Think big,do small）切不可眼高手低、心雄手拙、志大才疏。不投入、不从小事做起，再宏伟的目标都是空谈。 1。有效利用课堂时间。2。基本硬件不可却。3。争取早日入党。4。争取当上干部。5。充分利用图书馆。6。坚持身体锻炼。7。参加一次激烈的体能竞赛。8。参加一次正式辩论赛。9。积极投稿。10。独立组织一次活动。11。靠自己赚钱生存一个月。12。培养几种兴趣，形成一种特长。13。帮助一些人，每天赞美一些人。14。每日反省自己的失礼之处。15。开始做一件几年后才有收获的事。16。说出同室朋友的生存理由。17。交几个坦诚的朋友和一个异性朋友。18。调解一回别人的矛盾。19。交两三个长辈朋友。20。为父亲洗脚印存、为民勤梳头一次、陪邻居老人身聊天一次、