弘扬传统文化培育时代新[简稿].docVIP

弘扬传统文化 培育时代新人 ——在全国“中华颂·经典诵写讲”研讨会上的汇报 潍坊八中 韩志亮 尊敬的各位领导、各位专家，上午好！ 我是潍坊第八中学校长韩志亮。今天站在这里，有机会向您汇报我校近年来开展“中华诵·经典诵写讲”活动的一些做法，既荣幸之至，又诚惶诚恐，盼望得到您的不吝赐教！ 1、我们的思考 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。以人为本的青少年素质教育应体现于塑造青少年的人格品质。要使年轻一代继承中国传统文化丰富的人生智慧和深厚的人文底蕴，以构筑起他们的精神家园；要着眼于全面协调可持续发展，为他们一生的发展打下坚实的人格基础。本质上成为一个“完整”的自我完善和发展的人，成为一个智体美全面和谐发展的人，一个能够承担为中国的和平掘起和中华民族的伟大复兴历史使命的人，一个社会主义建设者和接班人。 这是新时期赋予素质教育的必然要求。 1988年，世界各国诺贝尔得主在法国巴黎集会，会后发表的共同宣言中提到：人类要在二十一世纪生存下去，必须回到两千五百三十年前中国的孔子那里去寻找智慧！ 泱泱中华五千年文化，作为人类历史上从古至今唯一没有中断的既古老、有常新的文明，这不是哪一个民族想拥有就能拥有的一份巨大财富，一份无上的光荣和自豪！ 经典是文化宝库中的瑰宝，灿若星辰，异彩纷呈。那是语言的精华，是智慧的结晶，是思想的花朵，是人性之美的灵光，是人类最纯粹的精神家园。青少年时代，是记忆力最佳时期，也是品格形成的关键期。这个时候，经典诵写讲，就是与大师为伴，与经典为友，化文化精髓为自己的的血肉和灵动，从人生的起步处就站向巨人的肩头。 九层之台起于累土。作为一名中华儿女，拥有这份财富，这是我们的荣幸；享用这份财富，需要我们的智慧和能力。 完成这一任务，学校，责无旁贷；我们，任重道远！ 2、我们的计划 ▲活动理念： 读圣贤书，立君子品，做有德人 读万卷书，行万里路 诵经典，写经典，讲经典 边记诵，边体悟，边运用 感悟经典，完善自我，创造未来 人人是学生，个个是老师；处处能记诵，时时能写讲 ▲活动方法： 注重师资培训 强化示范教学 营造浓厚氛围 建设配备经典图书馆、图书角 提供经典诵写讲咨询 协调、促进交流合作 组织大、中、小不同规模的成果展示、交流、表演 开展经典诵写讲课题研究与实验 3、我们的元点 潍坊八中是一所国办全日制初中学校。 “状元胡同”是潍坊八中一份独享其荣的文化蕴涵。 清朝光绪年间，老潍县西南关新巷子，一条普通的农家胡同，27年间竟先后考取了两名状元，这在我国长达1300多年的科举考试史上，是个绝无仅有的奇迹，成为老潍县的殊荣。因此，潍县西南关新巷子被人们敬称为“状元胡同”，闻名遐迩。 潍坊八中就坐落于此。 ●曹鸿勋， 1876年中状元，实业报国颇有业绩，是中国石油工业的创始人之一，主持打出了中国第一口油井。 ●王寿彭，1903年中状元，曾任民国北京总统府秘书，山东省教育厅厅长、山东大学校长，是山东大学的创始人。 我们以此为元点，开展系列活动。 ▲寻访状元事迹。潍坊八中组织开展了 “寻访状元亭、状元碑”、“参观状元卷”、“搜集状元遗迹”、“搜索状元文化”等系列活动。通过这些活动，同学们了解到，两位状元虽然都是平民出身，但自幼胸怀大志，发奋读书，刻苦学习，终于有所成就，受人景仰。 ▲学习状元品格。诵状元诗文、讲状元故事、谈状元事迹、赏状元书画……体味其饱读诗书，苦练书法，培养丰厚的学养，以及胸怀大志，砥砺振奋，爱国爱民，修身、齐家、治国、平天下的气概。 ▲升华状元精神。 为充分挖掘弘扬状元文化，我们组织读书小状元、书法小状元、状元班级系列评选，成立“状元文化研讨会”，开展“状元精神大讨论”等系列活动，挖掘、升华状元精神。 ▲弘扬状元文化。大家共同总结、探讨和领悟了“状元文化”所蕴含的内在精神，状元精神体现在历史长河无数文人志士身上，融汇在中华民族浩如烟海的经典古籍之中，更应该体现在我们今天的素质教育和办学实践之中。在科举时代，状元只有一个，如今新时代，三百六十行，行行出状元。每一个人都能成为自己的状元，每一个人都能成为最好的自己，每一个人都能在原有的基础上得到更好的发展。 100多年以前的两位卓有功绩的状元，曾经，就生活在我们对面，就如一位从我们眼前微笑着姗姗走过的邻家大叔，是那样的亲切，和善。望着他们远去的背影，我们肃然起敬，我们若有所思。 从这个原点出发，往前，我们吸收；向后，我们创造！ 4、我们的行动 ▲营造理念文化 2005年5月15日，由潍坊市教育局主办的潍坊市首届中小学校长论坛在潍坊八中召开，这次论坛的主题是：潍坊八中办学理念研讨。 潍坊八中的办学理念浸润着中华文化经典的滋养。 主题雕塑：方圆。“天行健，君子以自强不息”；“地势坤，君子以厚德载物”。“方圆”体现了中华民族传统的人文道德观念；包含着