德育工作计划 [2].docVIP

德育工作计划 庄科完小 2012.9 一指导思想：坚持“育人为本，德育为先”，?? 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以《小学德育工作规程》为指导，着眼学生良好习惯、兴趣的培养，开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的思想道德品质。努力完善学校、家庭、社区“三位一体”的立体教育网络，让教育辐射社区，使我校的德育上新台阶。二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。2、营造良好的育人环境，促“人人争做雅行使者”。3、努力打造德育特色，促使学生素质全面发展。4、强化活动的落实，加强活动过程管理，努力提高德育实效。三、工作重点：（一）加强制度建设1、完善《班主任（班级）考核制度》根据近年来的实践情况，本学期将对班主任考核办法作适当调整，对以往考核内容进行整合，班主任月考核主要包括两项内容：班主任工作手册和班级日常管理。具体内容如下：班主任工作手册考核：要求班主任每月完成班主任工作手册的相应内容，并在规定时间内上交。班级管理考核：考核内容基本维持以往不变，主要有“五好”常规、黑板报、教室内外的清洁卫生、队干部例会、普通话的推广、文明礼仪常规检查等项目。考核结果将采用分数制来量化。对于表现突出的班级，将加大宣传力度，利用专题橱窗和学校网站等多种形式予以表彰。2、制定《今天你做到了吗》（二）、加强队伍建设（三）加强德育课程建设1、坚持以品德与社会课、班会课、少先队活动为德育主渠道，努力在真实的生活情境中进一步弘扬民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设。2、利用综合实践活动课程的开发，坚持做好学校、社会、家庭教育三结合，通过走进社区，走近田园，走进大队部，积极开展社会实践活动。3、加强学生的心理健康教育，及时做好学生学习、生活、人格、交往等方面的心理教育和辅导。（四）加强班级常规管理1、以培养学生良好的行为习惯为核心，提高学生思想品德修养。2、以培养学生良好学习习惯，提高学生文化素质。学会预习：独立预习，悟学法，探知识，思其理，记疑难。3、以培养学生良好的运动习惯、卫生习惯为核心，提高学生身心四、德育工作学月安排表：九月份:1、制订德育工作计划，各班根据学校德育工作计划，制订班主任工作计划和班队活动计划。2、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。3、各班布置教室，建立好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，学校组织“最美教室”的评选。、办一期以迎接新学期和庆祝“教师节”为主题的黑板报。、各班召开两次主题班会。十月份：1、在二—六年级举行爱国歌曲演唱比赛。2、利用建队日，对学生进行少先队知识的教育。3、各班办一期以热爱祖国，庆祝建国六十周年为主题的黑板报。4、对一年级的新生进行队前教育。5、开展“祖国，我为您骄傲！”——纪念建国六十周年读书征文大赛。6、各班召开两次主题班会。十一月份：1、在二—六年级举行以“养成教育”为主题的班队会展示课活动。2、各班办一期以“养成教育”为主题的黑板报。3、各班召开两次主题班会。十二月：1、举行一年级新生第一批新队员入队仪式。2、各班办一期以“迎新年”为主题的黑板报。3、各班召开两次主题班会。一月份：1、各班举行迎新年活动。2、各班开展学习竞赛，评选“三好学生”、“优秀播音员”、“优秀学生干部”等。3、班主任撰写班主任工作论文，学校组织评选。