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第七章 1为中华之崛起而读书……… 1 2那片绿绿的爬山虎………… 2 3＊ 乌塔……………………… 4 4＊尺有所短 寸有所长……… 6 第七单元检测…………………… 8 第七章 成长的故事 ●单元总览 在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。这几篇课文从不同角度讲述了别人的成长故事，在体验别人成长经历的同时，思考自己成长中的问题，学习如何立志，如何自立，如何与别人相处。 ★学习本单元的生字、词语。学习修改作文的方法。学习书信的格式和写法。 ★理解课文内容，联系上下文体会课文中含义深刻的句子。 ★在阅读中体会人物的思想感情。 ●阅读推荐 读懂目标啊！ ★同步阅读《飞机遇险的时候》 ★《周总理的睡衣》 ★《叶圣陶童话全集》 　 ★《真实的高度》 1 为中华之崛起而读书 为什么而读书？这是我们每一个莘莘学子都应该关注并牢记的一个重要问题。年仅12岁的周恩来的回答简单而干脆：“为中华之崛起而读书！” ★认识8个生字，会写12个生字。 ★有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。 ★感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 一、看拼音，写词语。 bó fù fán shì xún jǐng zū jiè 二、写出下列词语的近义词。 繁华 — （　　 　　）　　　　 驱使 — （　　　 　） 踊跃 — （　　 　　）　　　　 清晰 — （　　　 　） 欺凌 — （　　　 　）　　　　 惩处 — （　　　 　） 三、请你写出本课的十个四字词语。 例：为之一振 四、阅读短文，回答问题。 徐悲鸿的故事 徐悲鸿是我国杰出的画家。 他在欧洲留学期间，有一次，许多留学生在一起聚会。一个满身散发着酒气的外国留学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他站起来，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！” 有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎高等美术学校后，在几次竞赛和考试中都获得了第一名。1924年，他的画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。 ⒈我知道徐悲鸿画的 最有名。 ⒉那个洋学生为什么承认自己不是中国人的对手？ ⒊徐悲鸿是个什么样的人？ 我来选一选： 周恩来 毛泽东 鲁迅 司马迁 ⒈人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。　　　　　　（ 　 ） ⒉横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。　　　　　　　　（ 　 ） ⒊数风流人物，还看今朝。　　　　　　　　　　　　　（ 　 ） ⒋面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。　　　　　　　　（ 　　 ） 2 那片绿绿的爬山虎 作家肖复兴写到：“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”含蓄地写出了15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。 ★认识7个生字，会写13个生字。 ★正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 ★能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。 ★学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯，懂得学作文应先学做人。 一、看拼音，写词语。 ⒈老师tuī jiàn(　　　　 )我的作文参加市里征文比赛。 ⒉夏日的zào rè (　　　　 )仿佛一下子减去了许多。 ⒊我们交谈得很róng qià (　　　　 )。 ⒋像叶先生这样的大文学家，jū rán (　　　　 )要见一个中学生。 ⒌映入yǎn lián (　　　　 )的