溪口学校2009.2010学年初中生综合素质评定工作.docVIP

溪口学校2009-2010学年初中生综合素质评定工作 实　 施 　方　 案 2009-2010学年我校初中生素质综合评定工作继续围绕闽教基[2004]71号《福建省初中毕业生综合素质评定指导意见（试行）》、莆教[2004]中52号《关于进一步加强初中阶段学生综合素质评定工作的指导意见（试行）》和莆教[2008]7号《2008年莆田市初中毕业（升学）考试与高中招生制度改革方案》及仙教[2006]86号《仙游县进一步加强初中阶段学生综合素质评定工作方案》文件精神，在2008-2009年学年度实施学生综合素质评定的基础上，结合现在学校实际情况，特制定2009-2010学年初中学生综合素质评定实施细则，实施方案如下： 一、总体指导思想 按照素质教育要求，推进基础教育课程改革；既关注学生全面发展，又体现个体差异，有利于学生特长和潜能的发展；力保评定质量，做到公开、公平、公正。 二．健全组织机构： （一）、学校成立初中生综合素质评定工作委员会 主　任：曾耀凯（校长、书记） 副主任：林玉锐（副校长，主抓） 黄桂飞（教导处主任） 委 员：陈朝阳（总务处主任）　　徐朝清（政教处负责人，团委书记） 　　　　郑志强（办公室副主任）　林锦清（保卫组长） 林怀添（学生家长） 　　张开清（学生家长） 王光前（学生代表――八（4）班）　 郑雪楠（学生代表、女――九（1）班）　 下设办公室： 主 任：郑志强（兼） 成 员：王元凤、王秋永、卢元珍、黄宇仕 　　 该委员会的职责是： ①、制订学校综合素质评价工作实施细则，安排综合素质评价的具体程序 ②、对班级评定工作进行具体指导和监督，接受咨询、投诉与举报 ③、及时解决评价中的具体问题 ④、对评价过程中的违规行为进行查处 ⑤、有权任免评定小组成员，组织并监督评定工作，对评定结果进行认定，确保评定质量，力争做到公开、公平、公正。 （二）、成立学校综合素质评定监督小组 组长：黄海磊（工会主席、校党支部监察委员） 成员：王良富（工会副主席）　胡海东（校团委委员） 郑忆娟（女工主任）郑元昌（溪车村老协会会长） 庄元护(退休老教师) 张桂福(洋坑村老协会会长、学生家长) 职 责： （1）、评定工作过程的纪律监督。 （2）、受理举报、申诉，接受质询并把有关情况向评定委员会反馈 （三）、成立年级综合素质评价工作小组 年级 组 长 组 员 九年级 王秋永 吴丽玉　林章鹏　郑碧霞　吴明寿　付国伟　张锦尾 八年级 卢元珍 刘仙霞　庄盛超　黄勇美　林彦佐　林宗志　郑斌相 七年级 王元凤 郑忆娟　林锦清　陈新英　吴锋平　陈梅榕　盛奇旭 年级综合素质评价小组的职责是： ①、指导与协调本年级的各班级综合素质评价工作，上报评价结果。 ②、及时做好社会、家长及学生的思想工作，防止意外事故发生。 ③、及时向校长汇报评价工作的进程及存在的问题 ④、总结评价工作的经验。 ⑤、收集、整理班级综合素质评价的各项资料。 ⑥、组织各班成立班级评定小组和学习评定小组。 ⑦、每月对本年段的班级的好人好事与各类获奖情况等进行汇总并公示。　 （四）、每班成立一个班级评定小组和学习评定小组 1、班级评定小组：组长由班主任担任；成员由该班2名科任教师和2名学生组成。 职责： （1）客观具体科学地按程序实施所任教班级学生的综合素质评定工作。 （2）撰写学生综合素质评价报告书中的各要素，目标中的内容和综合评语，回答学生、家长的质询。 （3）组长组织实施本组对学生综合评定的全过程并执笔撰写学生的综合性评语。 2、学习评定小组 在学年初，由各班选出本班的学生评定小组成员7人，男女比例搭配，班委任组长，须在班级公示一周无异议后，送学校存档。 三：评定的内容与方法 1、评定的内容：以《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》提出的学生基础性发展目标为依据，评定内容包括：道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康（体育、健康）、审美与表现（音乐、美术）等六个维度，同时对综合实践活动（地方课程、校本课程、综合实践活动课程、信息技术、实验操作、科技与创新）也要作必要的评定。 2、评定的组织：在成立学校评定委员会及班级评定小组机构基础上，学校评定委员会负责落实评定方案设计，制定具体评定程序，任免评定小组成员，组织并监督评定工作，对评定结果进行认定，确保评定质量，力争做到公开、公平、公正。 3、评定的方法 综合素质评定的信息来源为： （1）、学生的成长综合记录袋内容：主要是收集能反映学生成长过程的成绩、特长、社会实践、或经验教训等，如获奖证书复印件、优秀作文、美术作品、优秀作业、考卷、素质教育报告单、同学自我评价、同学之间的评价、家长的评价等，内容、形式可多样化。 （2）学生的