1.5加速度改.ppt

5 速度变化快慢的描述 ――加速度 普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到108km/h。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车起步时在20s内速度达到了108km/h，而一列火车达到这个速度大约要用300s。 思考与讨论 问：它们的速度平均1s各增加多少？ 谁的速度“增加”得比较快？ 　　 “速度大” “速度变化大”“速度变化得快”描述的三种情况是否相同 ？ 速度变化快慢的比较： 初始速度 经过时间 /s 末了速度 A．自行车下坡 2 3 11 B．公共汽车出 站 0 3 6 C．某舰艇出航 0 20 6 D．火车出站 0 100 20 E．飞机在天空 飞行 300 10 300 比较A和B：它们经过的时间相等（都是3s），A的速度变化量（11m/s-2m/s=9m/s）大于B的速度变化量（6m/s），在时间相等的情况下速度变化量大的物体速度改变得快，即自行车比汽车速度改变得快． 比较B和C：它们速度的变化量相等（都是6m/s），B经过的时间比C短，在速度变化量相等的情况下运动时间短的物体速度改变得快，即汽车比舰艇速度改变的快． 比较C和D：火车速度的变化量跟舰艇不相等，所以经过的时间也不相等．要比较它们的速度改变的快慢，只有计算它们平均每秒钟速度的变化量，单位时间内速度变化多的物体速度改变快．由此等出以上五个物体每秒钟速度变化的数值分别为3、2、0.3、0.2和0，它们的速度改变的快慢程度便很容易比较出来． 一、加速度 1.定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值 ——初速度 ——末速度 2.定义式： a ——加速度 4.物理意义：描述速度变化的快慢及方向.(数值等于单位时间内速度的变化量，即速度的变化率) 读作：米每二次方秒 3.单位：在国际单位制中，加速度的单位是m/s2 ——速度改变量 (比值法定义). 例1、 迫击炮射击时，炮弹在弹筒中的速度在0.005s 就可以从0增加到250m/s ，这时迫击炮的加速度为多少？ 解： 加速度是矢量还是标量，为什么?方向（由谁来决定）与谁方向一致？ v1 v2 △v v1 v2 △v 二、加速度方向与速度方向的关系 加速度的方向与速度变化量的方向相同 △V为V1的末端指向V2的末端的有向线段 初速度 m/s 末速度 m/s 时间 s 速度变化量 m/s 加速度 m/s2 2 5 3 3 5 2 3 -3 1 -1 当速度增加时，加速度方向和初速度方向相同， 当速度减少时，加速度方向和初速度方向相反， 如果遇到紧急情况刹车，2s内速度从25m/s减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程中的加速度。 课堂练习1 解：设初速度为正方向则：V0=25m/s V=0m/s t=2S 根据： =(0m/s-25m/s )/2S=-12.5m/s2 这个过程的加速度大小为12.5/s2，方向与V0相反。 △v a= —— △t v – v0 = ——— t 问题讨论： 例2、下列说法正确的是：（ ） A.加速度是物体增加的速度 B.加速度反映速度变化的大小 C.加速度反映速度变化的快慢 D.加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变化的方向来确定 CD 例3、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：( ) A.速度变化的越多，加速度就越大 B.速度变化的越快，加速度就越大 C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D.速度变化方向为正，加速度方向为负 例4、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是？( ) A.物体的速度大，加速度就大 B.物体的速度改变量大，加速度就大 C.物体在单位时间内速度变化大，加速度就大 D.速度变化越来越快，加速度越来越小 B C 三、从 v-t 图象看加速度 t/s 思考与讨论：图中两条直线a、b分别是两个物体运动的速度一时间图象，哪个物体运动的加速度比较大? V-t 图像的斜率(陡,缓)就是加速度 △v aa= —— △t △v ab= —— △t t/s 5 10 15 20 25 0 20 40 60 80 v/(m?s-1) 甲 乙 例5：由速度时间图象求加速度 方向与初速度方向相同 方向与初速度方向相反 O v/m·s-1 t/s 4 6 2 4 6 2 1、前2秒内的加速度 2、2s—4s的加速度 3、4s—6s的加速度 练习2：请根据图象求下列问题 解： 1、α=(4-1)/2 m/s2 =1.5 m/s2 2、匀速直线运动： α=0 3、α=(0-4)/（6-4） m/s2