破解2.3联防的几种战术.docVIP

“21”和“31” 这个简单的战术也是可以用在进攻端左(“31”)右(“21”)两侧的。下面的图中我们用“21”来展示。 A 在图A中，O1在弧顶运球，试图将防守人吸引到战术要实行的一侧。这时候O2和O3都可以提到高位为O1做挡拆，这样O1就能寻找中距离跳投的机会。另一侧低位的队员(图中的O4)向上移动到高位肘区牵制中部的防守队员。 B O1可以选择短距离急停跳投(图B)。 C 或者当低位的防守人过来补防，还可以将球传给O5(如图C)。而弱侧的O3要切入内线，随时准备抓篮板。通过一系列的掩护之后，O2就提到了顶弧，作为最后的保障(空位投篮)。 ? ?“印第安纳” 以下的两个战术是利用2-3联防在外线的弱点所设定的战术。 A 如图A，O1在给侧翼的球员做完掩护之后，可以选择将球传给任意一侧(传给右边的我们称为“印第安纳-2”，传给左边的我们称为“印第安纳-3”)。 B 这样侧翼球员可以借助这个掩护中距离跳投得分(图B)。C 如果防守另一个侧翼的球员被骗上来补防，就可以将球传给弱侧的侧翼球员形成空位跳投的机会(图C)，不过最好的选择是运球后急停跳投。 ?这个战术的另一个重要的部分就是两名在低位的球员落位会非常的深，要落在防守队员之后(如图A)。这就使得防守队员的位置更靠下。(可以给顶部的出手留出更多的空间)更重要的是，侧翼球员出手之后，O4和O5可以很好的站住内线，卡住抢篮板的位置。假设我们有一半的球没有投进，那么站在低位的这两个人将会有很大的机会抓住进攻篮板，二次补篮得分。 “底角52” 这是从“底角”战术衍生出来的4外1内区域进攻。 A O1传给O2的同时，O5提上来给挡住防守队员X2。O3滑向底角，O4则从联防阵型的后方向有球区滑动(图A)。 ? B 这样在左侧就形成了一个进攻的结合部，运球的O2有三种选择(图B)：1、自己急停跳投；2、将球传给底角的O3(如果X3没有跟上的话)；3、把球传给正在溜底线的O4(前提是X5提上来防守)。 ? ? ? ? ? “45”(或“54”) “45” 有些时候我们的“区域-2”进攻对2-3联防效果也会很不错。对付2-3联防的时候我们可以选择“45”(右侧)或者“54”战术(左侧)。在“45”战术中(左图)，球传给右侧底角的O2,O4做双掩护(先挡x4，再挡x5)。这个战术是已O4为开始，首先他要挡住向外侧移动的防守人X4，保证球可以传给O2。传球成功后，O4放过X4让他去防守外线的O2，而自己则继续向前挡住区域中央的防守人X5。这就能让O5能自由的切入有球一侧的低位，轻松上篮得分。“54”战术也是如此，只不过传球的方向改为传向左侧的底角而已——O2向左侧底角切入接球，O5进行双掩护，O4切进有球侧低位接球上篮。 ? “康大” 近些年，涌现了一批好的得分后卫(设定为O2)。这个简单的战术就是让O2得到在油漆区投篮的机会，而且这个战术在对那些使用中低位防守的球队时特别有效。 A 我们以1-3-1的进攻阵型开始战术。O1将球传给O3(让防守队员移动起来)，而O2则向底角顺下(图A)。 B O3将球回传给O1。O4则在中间做一个内线掩护挡住X3(图B)。 C O2从内线绕一个圈出来接到O1的传球，在油漆区转身跳投(图C)。如果没有闪出传球的空当，O2可以继续向上跑动到右侧的弧顶接球，在那投篮。 ? ? ?“芝加哥” A 这里还有一个能够破解2-3联防的战术。假设队中有一个运动能力超强的O3，能跳能投关键球。如图。O2落在左侧，做一个V字形的反跑之后接到O1的传球。O5和O4都落在防守队员的身后。O5背挡区域中间的X5，而O4则挡住弱侧低位的防守球员X4。通过交叉挡拆，可以使两个挡拆的效果更加明显(图A)。 B O3可以借着这个两个挡拆所制造出的空隙接O2的高吊球，很有可能就扣篮成功。即使不能扣篮，O3接到传球之后，得分变得会非常容易(图B)。 ? ? ? ? ? “迈阿密” A 在图A中，O1将球传给O3，两人向彼此的方向换位移动。这时绕了一圈的O4佯装接球，实际则是作为一个主要的掩护人员。 B 空切之后，O4到达左侧近角区域(如图B)。O3将球传给O2。O2再将球横传给已经顺下到左侧底角的O1。这就使得左侧的防守队员不得不上去顶防O1。O4所要做的就是挡住防守人X3，让横传球传到O1手中。然后即可以放开X3，再去中间挡人。 C O5在溜底线接O1的传球就可以扣篮得分了(图C)。