九年级化学化学制取氧气2分解.ppt

课题3 制取氧气 学习目标 1.初步认识反应原理决定实验装置，气体的性质决定气体的收集方法。 2.能记住收集氧气及验满的方法。 3.通过练习连接仪器，熟练基本操作。 4.记住实验室制取氧气的步骤。 一、用高锰酸钾制取氧气 1、药品 高锰酸钾 暗紫色 一、用高锰酸钾制取氧气 2、原理 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 加热 3、装置 发生装置 收集装置 4、收集方法 排水法 　　氧气不易溶于水 向上排空气法 　　氧气的密度比空气略大 向下排空气法 　　气体的密度比空气小 √ √ 氧气的验满和检验： 5、检验：用带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明此气体为氧气。 6、验满（向上排空气法）：用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，证明氧气已满。 加热KMnO4实验步骤 检查装置气密性 装入药品 固定装置 点燃酒精灯 收集气体 导管移出水槽 熄灭酒精灯 “茶庄定点收利息” 注意事项： 1、试管口放一团棉花的目的： 2、试管口略向下倾斜的目的： 3、导管略出胶塞的目的： 4、铁夹应夹在试管的中上部 5、用酒精灯的外焰给试管加热 6、什么时候开 始收集氧气？ 7、停止加热时，为什么要先把 导管移出水面，再熄来酒精灯？ 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 防止冷凝水倒流使试管炸裂 有利于气体的排出 当气泡连续均匀冒出时，开始收集 防止水槽中的水被倒吸入试管中，使试管炸裂 巩固练习 1.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是 （ ） A、①⑦③②⑤④⑥ B、⑦②③①④⑤⑥ C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦③①②④⑥⑤ 2． 用排水法收集氧气时,在导管口出现什么现象时才收集 (　 ) A.没有气泡冒出 B.刚有气泡冒出 C.气泡断断续续冒出 D.有连续气泡冒出 3．若用试管加热固体时，若出现试管炸裂现象，其原因不可能是 ( ) A．加热前试管外壁有水 B．加热不均匀，局部温度过高 C．试管口略向上倾斜了 D．试管夹在中上部 实验一：分解过氧化氢溶液制取氧气 二．分解过氧化氢制取氧气 　　步骤1：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 现象 结论 木条不能复燃 常温下放出氧气少 带火星的木条 木条熄灭 　　步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 过氧化氢溶液 二氧化锰 带有火星的木条 木条复燃 现象 结论 在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。　 木条复燃　 步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 带有火星的木条 木条复燃 过氧化氢溶液 现象 结论 木条复燃　 二氧化锰仍然起作用 。 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 文字表达式： H2O2 H2O O2 过氧化氢制取氧气注意问题 导管口略出胶塞 长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗下端管口逸出，所以必须液封。 待上述实验没有气泡时，再加入 过氧化氢溶液，观察现象？ 过氧化氢 水+ 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O O2 过氧化氢制取氧气的发生装置 2、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫做催化剂。（又叫触媒） 催化剂的特点： 一变：化学反应速率变； 二不变：质量不变、化学性质不变。 3、催化作用：催化剂在化学反应中所起到的作用。 三、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 制取氧气 氯酸钾 二氧化锰 氯化钾＋氧气 原理： 氯酸钾 氯化钾+氧气 二氧化锰 加热 KClO3 KCl O2 思考：二氧化锰在该反应中作 剂，起 作用。 催化 催化 + △ MnO2 发生装置 收集装置 归纳：实验室制取氧气的原理 过氧化