【课件设计】空气.ppt

第二单元 课题1 空气 猜 谜 奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不到， 无孔不入本领高， 动物植物都需要。 谜底： 空气 我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球 思考 ：你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 1. 空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2. 扁的塑料袋开袋后抖动，然后封好双手挤压 ——感觉有压力 3. 扇子朝脸扇、窗帘在飘动 ———有风 1.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．2.18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气 1 3.1774年，法国化学家拉瓦锡第一 次用实验证明了空气中有氧气和 氮气 一、空气是由什么成分组成的 　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验． 拉瓦锡研究空气的实验装置 汞 + 氧气 氧化汞 加热 氧化汞 汞 + 氧气 加热 实验：测定空气中氧气体积含量 问题讨论： 1、红磷燃烧消耗了什么气体？ 2、为什么要加入足量红磷？ 3、为什么要塞紧橡胶塞？ 氧气。 将氧气充分消耗。 保证良好的气密性，防止漏气。 4、描述实验现象： 红磷燃烧发出黄白色火焰，产生大量白烟，放出大量的热。 钟罩冷却后，钟罩内水上升的体积约占 剩余容积的 1 5 问题讨论： 5、此实验的结论是什么？ 氧气约占空气总体积的 1 5 ①装置漏气 ②红磷的量不足 ③钟罩未完全冷却就观察现象等 8、本实验中的红磷是否可以用木炭或者硫来替代？ 提示：木炭燃烧后生成二氧化碳气体； 硫燃烧后生成二氧化硫气体。 7、如果液面上升的体积不到钟罩剩余容积的1/5 ，原因是什么？ 6、这个反应的文字表达式： 红磷 ﹢ 氧气 五氧化二磷 点 燃 实验2－1：空气中氧气含量的实验 1、描述实验现象 2、分析实验原理 空气由哪些物质组成？（体积百分数） 氮气（Ｎ２） 氧气（Ｏ２） 稀有气体(氦氖氩氪氙等) 二氧化碳（ＣＯ２） 其他气体及杂质 ７８％ ２１％ ０.９４％ ０.０３％ ０.０３％ 混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质。如空气，糖水等。组成混合物的各物质之间没有发生化学反应，它们各自保持着原有的性质。 如：空气 海水 河水 矿泉水 酱油 醋 75酒精％ 稀有气体(氦氖氩氪氙等) 澄清石灰水 食盐水 等 二：混合物和纯净物： 纯净物：只由一种物质组成的物质如 ：氮气、 氧气、二氧化碳、五氧化二磷 纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。 纯净物 混合物 成分 只含有一种物质 由几种物质组成 组成 性质 固定 不固定 表示方法 有化学符号 无固定符号 举例 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 冰水混合物（H2O） 空气 海水 稀有气体 纯净物和混合物的比较