浙江财法课第5章说课.ppt

考点三 会计职业道德与会计法律制度 两者的联系 作用上相互补充 内容是相互渗透、相互重叠 地位上相互转化、相互吸收 相互作用、相互促进 考点三 会计职业道德与会计法律制度 两者的主要区别 性质不同 会计法律制度具有他律性 会计职业道德具有自律性 作用范围不同 会计法律制度侧重于调整外在行为和结果的合法化 会计职业道德不仅调整外在行为，还调整内在精神世界 表现形式不同 会计法律制度具体的、明确的、正式形成文字的成文条例 会计职业道德依靠社会舆论、道德教育、传统习俗和道德评价来实现 考点三 会计职业道德与会计法律制度 实施保障机制不同 会计法律制度由国家强力保障实施的 会计职业道德依靠广大会计人员的自觉遵守 3.会计行为的法治与德治 第二节 会计职业道德规范的主要内容 爱岗敬业 廉洁自律 客观公正 坚持准则 提高技能 八大内容 参与管理 强化服务 诚实守信 第二节 会计职业道德规范的主要内容 1.爱岗敬业 提示：爱岗敬业是会计人员做好本职工作的基础和条件，是最基本的道德素质要求 含义 基本要求 爱岗是指热爱本职工作，安心本职岗位，尽心尽力尽职尽责；敬业是指用严肃恭敬的态度认真对待本职工作；爱岗和敬业相互支持，相辅相成，爱岗是敬业的基石，敬业是爱岗的升华 热爱会计工作，敬重会计职业 严肃认真、一丝不苟 忠于职守、尽职尽责 第二节 会计职业道德规范的主要内容 2.诚实守信 提示：诚实守信是会计职业道德的基本工作准则 含义 基本要求 诚实是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假、欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事 做老实人、说老实话、办老实事、不搞虚假 实事求是，如实反映 保守秘密，不为利益所诱惑 职业谨慎，信誉至上 第二节 会计职业道德规范的主要内容 3.廉洁自律 提示：廉洁自律是会计职业道德的内在要求，是会计人员的行为准则 含义 基本要求 廉洁是指不收受贿赂、不贪污钱财；自律是指会计人员按照一定标准，自己约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。 树立正确的人生观和价值观 公私分明、不贪不占、不同流合污、不损公肥私，做到一身正气、两袖清风 第二节 会计职业道德规范的主要内容 4.客观公正 含义 基本要求 客观是指按照事物的本来面目去反映，不带个人偏见，也不为他人意见所左右。公正就是公平正直、没有偏失；客观是公正的基础，公正是客观的反映 依法办事 实事求是、不偏不倚 保持独立性 第二节 会计职业道德规范的主要内容 5.坚持准则 含义 基本要求 会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右；这里所说的“准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、国家统一会计制度以及与会计工作相关的法律制度。 熟悉准则 遵循准则 坚持准则 第二节 会计职业道德规范的主要内容 6.提高技能 含义 基本要求 要有不断提高会计专业技能的意识和愿望 要有勤学苦练、刻苦钻研的精神和科学的学习方法 会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力和活动。 第二节 会计职业道德规范的主要内容 7.参与管理 含义 基本要求 钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理奠定坚实的基础 熟悉经营活动和业务流程，使提出的合理化建议更具有针对性和有效性 间接参与管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务 第二节 会计职业道德规范的主要内容 8.强化服务 含义 基本要求 会计人员要具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量 强化服务意识，树立文明服务形象 提高服务质量 第三节 会计职业道德教育与修养 含义 概念：有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动 三层次 对潜在会计人员的会计职业道德教育 岗前教育 继续教育 考点一 会计职业道德教育 2.内容 会计职业道德观念教育 会计职业道德规范教育 会计职业道德警示教育 考点一 会计职业道德教育 3.教育途径 岗前职业道德教育 岗位职业道德继续教育。 提示：职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育的始终 考点二 会计职业道德修养 含义 人们依照职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动 环节 形成正确的会计职业道德认知 培养高深的会计职业道德情感 树立坚定的会计职业道德信念 养成良好的会计职业道德行为 考点二 会计职业道德修养 方法 不断地进行“内省” 提倡“慎独”精神 虚心向先进人物学习 第四节 会计职业道德建设 考点一 财政部门的组织推动 采用多种形式开展会计职业道德宣传教育 会计职业道德建设与会计从业资格证书