有机物的分离与提纯（最终修改）.pptVIP

有机物的分离与提纯复习课 襄阳五中：傅雪青 有机物的分离与提纯 从天然资源中提取有机物成分或者是工业生产、实验室合成的有机化合物不可能直接得到纯净物，因此，必须对所得到的产品进行分离提纯，如果要鉴定和研究未知有机物的结构与性质，必须得到更纯净的有机物。那么，研究有机物通常要经过哪几个基本步骤呢？ 研究有机物的一般步骤： 确定结构简式 波谱分析 测定相对 分子质量 元素 定性分析 分离 提纯 蒸馏 （1）基本原理：利用液体混合物中各组分沸点不同，将液体加热至沸腾，然后将蒸汽冷凝为液体的联合操作，蒸馏能将沸点不同的液体混合物分离开来。 （2）基本条件： ① 有机物热稳定性较强； ②与杂质的沸点相差较大（一般约大于30℃）。（3）实验仪器： 铁架台、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶 （4）实验操作：工业酒精的分离 有机物的分离与提纯 蒸馏 （5）注意事项： ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。 ②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。 ③冷凝管中冷却水从下口进，从上口出； 先通水后加热。 有机物的分离与提纯 蒸馏 （6）补充讨论： 碎瓷片或沸石防暴沸的原理是什么？ 若加入沸石后液体已沸腾，如果沸腾中途降温停止过，重新加热前还需重新加沸石吗？ 若实验过程中，①由于没加沸石但还没发生暴沸现象，如何处理？②若已发生暴沸现象，又该如何处理？ 工业上如何制取无水乙醇？ 有机物的分离与提纯 重结晶 【思考与交流】 如何提纯苯甲酸、NaCl和沙子组成的混合物中的苯甲酸? 有机物的分离与提纯 重结晶 （1）合适用于重结晶操作的溶剂的条件： ①杂质在此溶剂中溶解度很小或很大； ②被提纯有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响较大。 （2）实验操作：苯甲酸的重结晶 有机物的分离与提纯 重结晶 【分析与讨论】 1、称量好苯甲酸粗品后，蒸馏水是否想加多少就加多少？太多如何？太少又如何？ 2、趁热过滤时，漏斗颈尽量短，过滤动作尽量快，为什么？ 3、如何得到均匀的，较大块的晶体？ 4、为了得到更多的苯甲酸晶体，是不是结晶时的温度越低越好？ 5、有时滤液因形成过饱和溶液不析出晶体，应如何处理？ 有机物的分离与提纯 重结晶 实验操作：乙酰苯胺的重结晶操作 【分析与讨论】 1、为什么有时候要用回流冷凝管来加热溶解粗品？ 2、为什么有机物的溶液往往带有颜色，需加入活性炭脱色？ 3、为什么使用扇形滤纸过滤速度更快？ 4、关闭水泵前为什么要先将安全瓶上的旋塞打开接通大气？ 有机物的分离与提纯 萃取 【思考】 1、如何提取碘水中的碘？ 2、实验原理是什么？ 3、用到的实验仪器（玻璃仪器）有哪些？ 4、如何选取萃取剂？ 有机物的分离与提纯 萃取 （1）基本原理：利用混合物中一种溶质在不同溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把这种溶质从另一种溶剂里提出取出来的方法。 （2）萃取剂的选择： ① 萃取剂和原溶剂互不相溶且不发生化学反应。 ②溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中溶解度。 （3）学生实验 碘水的分离：用4mL的四氯化碳萃取10mL碘水中的碘 （4）操作步骤 1.检漏 2.加液 3.振荡 4.静置 5.分液 有机物的分离与提纯 萃取 分液漏斗 倒转振荡 静 置 分 液 有机物的分离与提纯 2012 高考原题 2012 2013 2014 题目见学案！ 2012 高考原题 回答下列问题： （1）装置b的名称是 。 （2）加入碎瓷片的作用是 ；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是 （填正确答案标号）。 A．立即补加 B．冷却后补加 C．不需补加 D．重新配料 （3）本实验中最容易产生的副产物的结构简式为： （直形）冷凝管 防暴沸 √ 2012 高考原题 （4）分液漏斗在使用前须清洗干净并 ；在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的 。 （5）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是 。 （6）在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有： A．圆底烧瓶 B．温度计 C．吸滤瓶 D．球形冷凝管 E．接收器 （7）本实验所得到的环己烯产率是 。 A．41% B．50% C．61% D．70% 检查是否漏水 上口倒出 吸水或吸收水和醇 √ √ √ 2013 高考原题 按以下合称步骤回答问题： （