2017年山东省临沂市七年级生物上册 第一单元 生物和生物圈练习（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第一单元 生物和生物圈 1.生物的特征： 非生物因素——光、空气、水、温度等 4.环境中的生态因素 生物因素——影响某种生物生活的其他生物 5.探究的一般步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、 表达和交流。 6.在研究光照对鼠妇生活的影响的实验中，变量是光照，除该条件不同外，其他条件都相同的相同的实验叫做对照实验（变量唯一）。 7.生物与生物之间的关系： 最常见的是关系，关系、关系生物生物：植物的蒸腾作用调节空气湿度、、蚯蚓松土在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 植物------生产者：通过光合作用制造有机物 11.生态系统 生物部分：非生物部分：营养级越高生物数量越少。 物质和能量沿着和流动的。生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。是最大的生态系统生物圈的范围：生态系统的类型ＡC．D．．生态系统的最终能量来源于 A．绿色植物 B．吃植物的动物 C．空气和土壤 D．阳光 ＡC．D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活Ａ光温度C．水D．空气ＡC．D．ＡC．D．ＡC．D．牧草留种区为了预防鸟啄食草子，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 Ａ环境污染????植被被破坏??C．缺水干旱?D．食物链被破坏 .在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于：（ ） A.生产者 B.消费者 　C.分解者 D.非生物成分 14.从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于（ ） A. 光? ?? B. 植物???? C. 蛇? ?? ?? ?D. 昆虫 15．在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果将狼杀绝，鹿群的数量将会 （ ） A．上升 B．下降 C．保持相对稳定 D．先上升后下降 二、非选择题 16．当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常能看到一些鼠妇（潮虫）很快就爬走了。鼠妇生活在花盆底下是因为比较潮湿吗？某同学对此进行了探究，请将下列过程补充完整： （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ （2）作出假设： 。 （3）制订实施方案：①为了保证实验中只有一个变量，该同学采取的办法是：在铁盒内一侧放上 土，以横轴中线为界，另一侧放上 土。这样在铁盒内就形成了 和 两种环境。②实验中的变量是： 。 （4）得出结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。 （5）表达和交流：①实验时，如果在两侧铁盒中央只放一只鼠妇 （填“能”或“不能”）得出准确的结论。为什么？ 。②若该同学对上述实验重复了5次，应对所得数据作怎样的处理？ 。③实验装置最好放置在 （填“较亮”或“较暗”）的环境中。 17．右图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答： （1）图中[1] 属于 ，原因是 。 （2）图中属于消费者的有 。 （3）图中[ ]属于分解者,主要是指 和 ,它们能把动植物中的有机物分解 成 ,归还土壤,供植物重新利用。 （4）图中能形成 条食物链。 18．右图是某一草原生态系统中的食物网，请据图回答： (1）此图 （填“能”“否”）构成一个生态系统，你的理由是 。 （2）从图中可以看出，鹰与狐之间属于 关系， 鹰与鼠之间属于 关系。 （3）此食物网由 条食物链组成，其中最长的一条 食物链是 。 （4）从整体上看，该生态系统中数量最多的是 ，食草动物的数量总比食肉动物的数量 。这说明生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动并不断 。 （5）若对该草原施用农药DDT，则该生态系统中 的体内积累DDT的浓度最