2017年江苏省常州市武进区中考化学专题讲解 水的组成和净化练习（无答案） 沪教版.docVIP

水的组成和净化 一、保护水资源 地球的水资源 虽然地球上水资源丰富，但可供人类直接利用的淡水资源却很少。随社会的发展，一方面人类生活用水量不断增加，另一方面，未经处理的废水，废物及生活污水的排放，农药化肥的不合理使用对水体的污染，导致水资源的短缺。不但影响人类的生活生产，而且还会造成植物大面积枯死，土地沙漠化等环境问题。 水体污染与防治 水体污染 水体防治 工业污染 工业废水，废渣的任意排放，如工业废水，电厂热水，矿山排水等 通过采用新技术，新工艺减少污染物的产生，工业废水必须经处理合格后排放 农业污染 农业上不合理的使用农药和化肥，如农业排水，畜牧场排水等 提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 生活污染 城市生活污水，使用含磷洗衣粉等 生活污水集中处理后排放，禁止使用含磷洗涤剂等 水的净化 生活用水的净化流程 加絮凝剂：通常使用明矾，其原理是明矾溶于水后生成一种叫氢氧化铝的胶状物，它具有较强的吸附作用，能吸附水中的悬浮杂质，达到净水的目的。 沉降：不溶物自然沉淀。 活性炭吸附：吸附除去水中的臭味和残留的少量不溶性杂质。 投药消毒：杀灭水中的细菌、病毒。 过滤操作 过滤操作的准备： 取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形（一边为一层滤纸，另一边为三层滤纸），放入漏斗内，使之紧贴漏斗内壁，用少量水润湿滤纸，使滤纸和漏斗内壁之间不能留有气泡。 【说明】滤纸不用水润湿无法紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗内壁之间有气泡会影响过滤速度，如果发现有气泡，应使用玻璃棒轻轻赶走气泡。 安装过滤器：要使漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁。使滤液沿烧杯内壁流下，以免液滴飞溅。 过滤操作： 先将玻璃棒轻轻斜靠在三层滤纸处； 取浑浊的水沿玻璃棒慢慢地倒入漏斗内，烧杯口紧靠在玻璃棒上； 液面始终低于滤纸的边缘。 过滤操作的要点归纳：“一贴、二低、三靠” “一贴”指制作过滤器时，滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不留气泡。 “二低”指液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗口。 “三靠”指盛待过滤液体的烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠在三层滤纸处，漏斗的下端管口紧靠在烧杯内壁上。 【思考】如图所示，过滤时玻璃棒起到了什么作用？ 【答案】玻璃棒起引流的作用。 过滤的应用： 过滤法是混合物分离的方法之一，适用于固体与液体的分离，也适用于两种固体的分离（必须满足一种固体易溶于水，另一种固体难溶于水），过滤法是混合物分离常用的一种物理方法。 水的分类 【思考】上述操作只能除去难溶性杂质，如何才能水中除去可溶性杂质？ 硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 区分：用肥皂水即可区分。把肥皂水分别倒入盛有硬水和软水的烧杯中，产生泡沫较多的是软水， 易起浮渣的是硬水。 硬水软化：生活 中我们可以通过煮沸来降低水的硬度，实验室中我们常采用蒸馏的方法。 水的组成 最轻的气体——氢气 物理性质 通常情况下，无色、无味，难溶于水熔沸点都很低是最轻的气体。 化学性质 ①可燃性：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰（玻璃导管尖嘴处的火焰呈黄色，是由于玻璃中钠元素的影响），放出大量的热：+O22H2O。 ②氢气的爆炸 混有一定量的空气或氧气会爆炸这是因为纯净的氢气燃烧时，氢气只在导管口跟氧气接触并发生反应，氢气少，氧气少，产生的热量也少，而且很快散失。而混合气体中却有大量的氢气跟氧气充分接触，点燃后二者迅速反应，极短的时间内放出大量的热量，气体体积在一个受限制的空间内急剧膨胀，就发生爆炸。 检验氢气的纯度的方法： 用拇指堵住管口，口朝下，近火焰，移开拇指。若听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集、再检验，若听到噗的声音，表明氢气已纯。 原理：锌与稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌——Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 装置：反应为固液反应不加热——发生装置与双氧水分解制氧气装置相同，因氢气难溶于水且密度极小故用排水法或向下排空气法收集。 物质的分类 单质：由同种元素组成的纯净物称为单质。 化合物：这种组成中含有不同元素的纯净物称为化合物。 水的组成 水物理性质 纯净的水是一种无色、无味、透明的液体。在标准压强下，水的凝固点（冰点）是0℃，沸点是100℃。水凝结成冰时体积增大，在4℃时密度最大，为1g/cm3。 给水通电，过一些时间后会发现电极上有气泡产生，通电一段时间后，两个玻璃管内汇集了一些气体，与正极相连的玻璃管内的气体体积小，与负极相连的玻璃管内气体体积比约为1：2。  图3水的电解实验 其中体积小的一种气体能使带火星的木条复燃，说明是氧气。而另外一种气体可以用火柴点燃它，它可以在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰，这种气体是氢气。 通过上面的实验我们可以知道，水在电流的作用下分解成氢气和氧气，这说明水是由氢元素（H）