2017年高中物理 第十四章 电磁波 3 电磁波的发射和接收 4 电磁波与信息化社会课后训练 新人教版选修3-4.docVIP

3 电磁波的发射和接收 4 电磁波与信息化社会 基础巩固 1.关于无线电波的发射过程，下列说法正确的是(　　) A．必须对信号进行调制 B．必须使信号产生电谐振 C．必须把传输信号加到高频电流上 D．必须使用开放回路 2．在无线电波广播的接收中，调谐和检波是两个必须经历的过程，下列关于接收过程的顺序，正确的是(　　) A．调谐→高频放大→检波→音频放大 B．检波→高频放大→调谐→音频放大 C．调谐→音频放大→检波→高频放大 D．检波→音频放大→调谐→高频放大 3．发射电视信号时通常采用波长较短的米波，在高楼密集的城市楼群中，电视机上经常出现重影，当电视天线接收到强信号后，接着又接收到弱信号，屏幕上出现强弱交替的影像，这是由于(　　) A．电磁波的干涉　　　　　　　 B．电磁波的衍射 C．电磁波的反射 D．电磁波的折射 4．下列说法正确的是(　　) A．经过调制的高频电磁波向外辐射能量大 B．当处于电谐振时，只有被接收的电磁波才能在接收电路中产生感应电流 C．由调谐电路接收的感应电流，再经过耳机就可以听到声音了 D．由调谐电路接收的感应电流，再通过检波、放大，通过耳机才可以听到声音 5．关于电磁波的发射与接收，下列说法中正确的是(　　) A．调频与调幅都是用高频载波发送信号，原理相同，无本质区别 B．解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程 C．手持移动电话与其他用户通话时，要靠较大的固定的无线电台转送 D．在信号接收时，选择电波的过程叫做调谐 6．为了使需要传递的信息(如声音、图像等)载在电磁波上发射到远方，必须对振荡电流进行(　　) A．调谐　　B．放大　　C．调制　　D．检波 能力提升 7．开放的振荡电路的振荡频率为f，发射电磁波的波长为λ，若把振荡电路中电容减小到原来的，发射的电磁波频率和波长分别为(　　) A．4f， B．2f， C．,2λ D．,4λ 8.如图为收音机接收电磁波的电路，由线圈L1与可变电容器C1组成，它相当于一个LC振荡电路，当各个无线电台发射的电磁波都通过磁棒后，会在L1中不同程度地产生感应电流(振荡电流)，当可变电容调至某一值(选台)使其振荡频率恰好与武汉人民广播电台发射频率相同时，仅可接收该台广播节目。若要改为接收中央人民广播电台(高于武汉台频率)的节目，可采取的措施是(　　) A．增加电容器电容C B．减小电容器电容C C．减少磁棒上线圈匝数 D．将磁棒从线圈中抽出部分 9．同步卫星可以转播无线电话，问说话后至少经过多长时间才能听到对方回话？(设对方听到说话后立即回话，已知M地＝6×1024 kg，R地＝6.4×106 m) ACD　点拨：该题考查电磁波的发射过程。电磁波的发射过程中，一定要对低频输入信号进行调制，用开放电路发射。为了有效地向外发射电磁波，必须使用开放电路，A、C、D三项正确。而产生电谐振的过程是在接收电路，B项错误。 A　点拨：调谐是从众多的电磁波中选出所要频率的高频信号，然后再进行高频放大；再从放大后的高频信号中“检”出高频信号所承载的低频声音信号，再将这些低频信号放大后通过扬声器播放出来。 C　点拨：直接接收的是强信号，经反射后再由天线接收到弱信号，故出现重影。 AD　点拨：电磁波向外发射的能量与频率的四次方成正比，频率越大发射的能量就越高，选项A正确；所有的电磁波都能在接收电路中产生感应电流，只不过被接收的电磁波产生的感应电流最强而已，所以B错；调谐电路接收的感应电流既有高频成分又有低频成分，必须经过检波、放大，通过耳机才可以听到声音。 CD　点拨：调幅就是高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变，调频是高频电磁波的频率随信号的强弱而改变。解调是调制的逆过程，选项A、B错误；接收到信号需进行调谐，故选项C、D正确。 C　点拨：声音、图像信号的频率很低，不能直接发射出去，只有高频电磁波才能向外发射，所以要用高频携带着低频才能向外发射出去，而把低频信号加到高频电磁波上去的过程叫调制。 B　点拨：由f＝可知，电容C减小到原来的时，振荡频率f增大到原来的2倍；由公式λ＝v/f可知，电磁波速度v不变，其波长λ，所以波长减小到原来的，故B正确。 BCD　点拨：当收音机调谐电路的频率等于要接收的电磁波的频率时才发生电谐振，即接收到该台。要使接收的电台电磁波频率升高，由f＝知，当L和C减小时，频率f增大，故B、C、D正确。 0.477 s　点拨：要求出说话后至听到对方讲话经历的时间，需要知道同步卫星分别和两个人之间的距离，当两人都站在卫星的正下方时，电磁波经同步卫星传播的距离最短，需时最少。 设卫星的质量为m，距地面的高度为h，同步卫星的角速度和地球自转角速度相同。 由牛顿第二定律得：mω2(R地＋h)＝，代入数据解得h＝3.58×107 m 无