浅谈临床型医学研究生培养存在的问题及出路.pdfVIP

· 12O· 中国高等医学教育 2008年 第2期 ：●旃：巍 生教奢 浅谈临床型医学研究生培养存在的问题及出路 刘东方，胡怀东，周厚地，李 颖 (重庆医科大学附属第二医院，重庆400010) [摘要] 临床研究生培养对我国的医学事业具有重要意义，但目前我国对临床研究生培养仍然存在一 些缺陷，包括培养比例过低，强调科研忽视临床能力的培养，课题脱离临床实践，对临床研究生考核机制不健 全，对道德操守缺乏考核细则等。我们有必要扩大临床型研究生培养规模，对临床型研究生建立严格的、统一 的临床考核制度；建立道德操守考核制度；规定临床研究生完成一些紧密结合临床、有一定的临床应用价值 课题，从而全面提高临床医学研究生的素质。 [关键词] 临床研究生；培养 [中图分类号] G646 [文献标识码] A [文章编号] 1002—1701(2008)02—0120—02 医学研究生教学是培养高级医学人才的主要方法，直接 2．片面强调科研的重要性，把在校期间科研论文的发表 关系到我国未来的医疗质量。近年我国医学研究生的培养数 作为毕业的前提，对临床研究生也这样要求。 量大幅度上升，占据各行业之首；但是在这种大幅度上升的 这样的要求是完全脱离实际的，不论是对科研型还是I临 数量背后，我们更应该关注的是医学生的质量和社会适应 床型研究生都大有拔菌助长之嫌，而且可能会弄巧成拙，一 性。 些学生为了能顺利毕业，不得不科研造假。因为按照正常的 一 、 “医学科学学位”(科研型)和“医学专业学位”(临床 科研规律，要想在三年之内完成一个稍微好一点的课题并将 型) 论文发表可能性是比较小的，一般杂志的论文发表周期是一 按照国务院学位委员会于 1998年颁发的[199815号文 年半左右，这就要求一个研究生在完成半年的基础课后，只 件《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意 能用半年多的时间完成课题设计，并完成或部分完成课题研 见》，医学研究生被分为“医学科学学位”(科研型)和“医学专 究，不然是不可能完成论文的。各大院校纷纷这样要求，只能 业学位”(临床型)两种类型 但是，很多人、很多部门至今仍 说社会上急功近利的思想对我们神圣的学府也造成了影响， 然不清楚科研型和临床型研究生的区别。总的来说，科研型 即使个别研究生按要求完成了课题，这种“速食品”的营养也 研究生更重视科研工作，临床时间较少，要求完成的论文质 是有限的，中国政府拿出了很多的经费从事课题研究，但真 量更高，数量更多，所以在一般人眼里，I临床型研究生似乎没 正取得成果的太少，与这种“速食品”太多不无关系。 有科研型研究生质量高。其实不然，这些I临床型研究生如果 3．对临床型研究生缺乏统一的临床要求和教材。 合理培养，他们才会是我们医学事业的主流人才，也才能真 临床研究生培养的主要目标是掌握临床知识和临床技 正撑起我们医学事业的天空。 能，以及与之相关的基础知识和研究课题。因为临床研究生 二、目前我国的医学研究生培养模式存在一些严重的缺 在学习过程和毕业后都主要是为I临床服务，而且毕业后他们 陷 就是我国中高级的I临床医生，应当对他们提出更高的要求。 1．科研型研究生的比例过高，忽视了医学研究生培养 入学考试时应当要求I临床研究生加试I临床科目，且必须达到 的主要目的是服务于临床。 一 定的标准，对他们的医德医风也应做仔细的考察。入学后， 这种