2017年高考数学一轮总复习 第11章 算法初步与框图模拟创新题 文 新人教A版.docVIP

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2017年高考数学一轮总复习 第11章 算法初步与框图模拟创新题 文 新人教A版.doc

【大高考】2017版高考数学一轮总复习 第11章 算法初步与框图模拟创新题 文 新人教A版 一、选择题 1(2016·山西大学附中月考)执行如图所示的程序若输入的实数x=4则输出结果为(  ) C.2 D. 解析 ∵x=41==2. 答案  2.(2015·四川省统考)某程序框图如图所示若输出的=57则判断框内应填(  ) B.k5? C.k6? D.k7? 解析 k=1=1; =2=2×1+2=4; =3=2×4+3=11; =4=2×11+4=26; =5=2×26+5=57; 要输出S=57需填“k4?”. 答案  3.(2016·河南洛阳统考)执行如图所示的程序若输入的x=2则输出的所有x的值的和为(  ) 解析 由程序框图得输出的x的值为2到100之间使得为整数的数则输出的x的值分别为2它们的和为126故选 答案  4.(2015·湖南四大名校检测)执行如图所示的程序框图后输出的值为4则P的取值范围是(  ) P≤ B.P C.≤P D.P≤ 解析 依题意得当执行题中的程序框图后输出的值为4时数列{的前3项和开始不小于P.又数列{前23项和分别等于+=++=因此P的取值范围是,故选 答案  二、填空题 (2015·淄博二模)执行如图8,则输入的数是________. 解析 由a≥b得x解得x≤1.所以当x≤1时输出a=x当x1时输出b=x所以当x≤1时由a=x=8解得x=-=-2若x1由b=x=8得x=2所以输入的数为2或-2 答案 2或-2 (2015·河北衡水中学模拟)运行如图的程序框图如果输入的x的值在[-2]内那么输出的f(x)的取值范围是________ 解析 利用程序框图得解析式再求解值域.由程序框图得(x)=则其值域为(4,9],即为 答案  创新导向题 利用程序框图求值 某程序框图如图所示当输出y值为-8时则输出x的值为(  ) C.16 D.8 解析 由程序框图知: 第一次循环n=3=2=-2;第二次循环n=5=4=-4; 第三次循环n=7=8=-6第四次循环n=9=16=-8.∵输出y值为-8输出的x=16故选 答案 6 利用程序框图求取值范围 如图是一个程序框i的值为5则实数m的值可以是(  ) C.5 D.6 解析 S=2=2;S=6=3;S=13=4;=23=5此时结束程序则. 答案  专项提升测试 模拟精选题 一、选择题 9(2016·赣州市重点四校联考)已知函数f(x)=ax+在x=-1处取得极大值记g(x)=程序框图如图所示若输出的结果S=则判断框中可以填入的关于n的判断条件是(  ) B.n≤2 014? C.n2 013? D.n2 014? 解析 f′(x)=3ax+x 3a(-1)-1=0= f′(x)=x+x(x)= g(n)==- 由程序框图知 =g(1)+g(2)+…+g(n) =++…+ =1-==2 013应填入n≤2 013? 答案  10.(2015·宝鸡市质检)某程序框图如图所示则该程序运行后输出的S的值等于(  ) A.1 B. C. D. 解析 S=1=12 015;S==22 015; =2×==3; ===42 015;S==1 k=52 015 循环周期为4=4×503+3 S=1=2 0132 015; ==2 0142 015;S===2 015= S===2 0162 015输出S= 答案  二、填空题 (2015·江西九校联考)执行如图所示的程序框图若输入p=5则输出的S等于________ 解析 逐次列举.该程序框图运行5次故输出的S=++…+== 答案  (2014·潍坊二模)下列程序框图中语句1将被执行的次数为________. 解析 ∵循环次数=+1又∵循环的初值为1退出循环时终值为100步长为3故循环次数为+1=34. 答案 34 创新导向题 程序框图与概率综合问题 已知a为集合A={1中三个不同的数通过如图所示的算法框图给出一个算法输出一个整数a则输出的数a=5的概率是________ 解析 由算法可知输出的a是a中最大的一个若输出的数为5则这三个数中必须要有5从集合A={1中选三个不同的数共有10种取法123,124,125,134,135,145,234,235,245,345,满足条件的有6种所以所求概率为 答案  程序框图与统计综合问题 某市某机构调查小学生课业负担的情况设平均每人每天做作业时间为X(单位:分钟)按时间分下列四种情况统计:①0~30分钟;②30~60分钟;~90分钟;④90分钟以上.有1 000名小学生参加了此项调查如图是此600,则平均每天做作业时间在0~60分钟内的学生的频率是________. 解析 程序框图计算的是X60的学生数所以平均每天做作业时间在0~60分钟内的学生频率为

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