23.第12课《走进市场》——市场扫描探索.ppt

5.（单）社会经济的兴衰可以通过（ ）反映出来 A、劳动力的多少 B、资源的多少 C、市场 D、人们法制观念的强弱 6.（多）下列关于市场的说法正确的有（ ） A、市场就是商品交易的场所 B、现代市场的发展已经完全取代了传统的市场 C、市场可以反映社会经济的兴衰 D、生产与消费的联结点是市场 李某称，走出家门，附近便是各类商店齐全的服务区，再花两分钟就到了一个有两层铺面的农贸市场。一层铺面门口有数十家蔬菜店，进入场内尽是水灵灵的蔬菜和各种时令水果，现场制作的豆制品冒着腾腾热气，随季节变化而不同的各种土特产到处可见。二楼则可以买到新鲜的猪、羊、牛肉及面条、饺子皮等各种面制品。目前，该市场从业人员两万多人，日流动人口达到5万人次，年成交额超过10亿元。 （1）请说出该市场能买到的五类商品？ （2）你对市场的初步认识是什么？ （3）该市场主要经营的商品类型是什么？ （4）从中你感受到市场与我们日常生活是什么关系？ 参考答案 （1）略； （2）市场是商品交易的场所，是买卖双方于一定时间聚集在一起进行商品交易的场所。它不仅是社会经济的“晴雨表”，也是“调节器”。 （3）食品市场。 （4）见课本第110第二个自然段。 1.（单）面对人口、资源、环境方面的国情，我国必须实施的战略是（ ）  A.科教兴国战略 B.人才强国战略 C.可持续发展战略 D.西部大开发战略 2、（多）植树造林对环境保护的作用表现在（ ） A.可以改善和调节小区域的气候，净化空气 B.能减弱噪声 C.防止粉尘扩散和迁移，预防污染 D.美化环境 3、（单）在某些地区，秋收时一些人经常把新收割的粮食晒在公路上，给行人、车辆造成了极大不便，甚至造成交通事故，对此理解正确的是（ ） A.这是公共资源的最大利用 B.这是只顾个人私利，不顾公共利益的表现 C.这是属于违法犯罪的行为 D.这是个人利益高于公共利益的表现 4、（多）为培养责任意识和奉献精神，我们应（ ） A.积极关心和参与公共事务 B.主动承担对他人和社会的责任 C.通过做大事来提高自己服务社会的能力 D.从我做起，从身边力所能及的事情做起 5、（单）在家里，很多同学积极参加家务劳动；在学校，我们参加班级和学校的各种劳动；在社会上，有很多人从事各种公益劳动。这些都反映了（ ） A、劳动是微不足道的 B、劳动是靠我们自觉去完成 C、劳动是我们每个人的责任 D、劳动的价值和意义 6（多）我国许多高精尖的工程和产品，不是无人设计，而是无人制作；许多企业引进了世界一流的生产设备却无人会操作，而发挥不出效益。造成这种局面的直接原因是（ ） A、我国高科技发展水平、教育水平低 B、我国制造业从业人员平均受教育年限低 C、我国高技能人才数量少 D、我国的劳动者只擅长发明创新、不擅长生产制作 第十二课 走进市场 教学重点： 现代市场的作用。 教学难点： 市场的产生与发展 学习目标 ?1、情感态度价值观目标：感受我国改革开放以来，社会主义市场经济给我们的生活带来的巨大变化，增强爱党、爱国的感情。 ?2、能力目标：提高理解市场和区分不同的市场类型的能力。 ?3、知识目标：了解市场发展的历程。? 1.说一说我们周边的市场及经营特色？ 2.什么是市场？市场的发展过程是怎样的？ 3.现代市场包括哪些类型？ 4.进入了现代社会后，商品和商品交换发生了哪些变化？ 5.市场与日常生活是怎样的？ 6.市场与社会经济的关系是怎样的？ 阅读课本（第106页至第110页）并思考下列问题 居家过日子，开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，样样离不开市场。 1.说一说我们周边的市场及经营特色？ 农 贸 市 场 集 贸 市 场 批 发 集 贸 市 场 超 市 百 货 商 场 电 子 市 场 金 融 市 场 汽 车 市 场 人 才 市 场 现代市场商品丰富、多样,购物极为方便 2.什么是市