钟俊杰课程设计剖析.doc

机 械 原 理 设计说明书 多功能课桌椅 起止日期： 2013 年 6 月 23 日 至 2013 年 6 月 28 日 学生姓名 钟俊杰 班级 机械1111 学号 11405701120 成绩 指导教师(签字) 机械工程学院（部） 2013年 6 月 26 日  目　录 课程设计任务书.........................................2 一、课桌的设计 1.构思与分析.............................................3 2.执行机构的机构选择分析及工作原理........................3 3. 机械外观方案的选择和评定...............................9 4.实现桌面的可拼装.......................................12 5.红外线装置.............................................12 6.放水杯、雨伞、笔筒装置.................................13 课椅的设计 7.构思与分析.............................................13 8.执行机构...............................................14 9.机械外观方案的选择和评定...............................19 10.主要参数设计和尺寸设计................................21 11.参考资料..............................................23 12.设计总结..............................................23 机械工程 学院（系、部）机械类 专业 机械1111 班级 课程名称： 设计题目： 完成期限：自 年 月 日至 年 月 日共 周 指导教师： 2013 年 月 日 需要解决的问题： 课桌的机构：针对了学生对造型的要求。 课桌的造型：针对外观的要求。 桌面的颜色：针对学生视力的保护以及部分学生的喜好。 课桌面的倾斜：针对学生读写正确，影响学生学习姿势不正确，导致近视。 课桌材料选择：针对学生清洁需求。 课桌的升高降低 ：针对了学生身高不一，会影响视力，脊柱。 桌面的形状与大小：针对学生的前后桌使用和分组的集体使用情况。 为解决上述问题，我们设计了多功能课桌。我们设计用涡轮蜗杆传动，通过斜齿轮改变传动的方向，再利用螺纹的连接使得课桌上下运动（固定螺母），最后的轴承连接很重要，它使得轴在转动上升的同时，课桌不会跟着转动。应用曲柄滑块机构使桌面倾斜。还设计了专门放置水杯、雨伞、笔的放置位置。课桌的桌面还可拼凑在一起。并设计了红外线装置对坐姿进行检测。 2、执行机构的机构选择分析及工作原理 1.实现课桌的升降运动的机构 （1）斜齿圆柱齿轮机构： 斜齿轮传动的优缺点： 1)啮合性能好： 斜齿圆柱齿轮轮齿之间是一种逐渐啮合过程，轮齿上的受力也是逐渐由小到大，再由大到小；因此斜齿轮啮合较为平稳，冲击和噪声小，适用于高速、大功率传动。 重合度大，承载能力强：在同等条件下，斜齿轮的啮合过程比直齿轮长，即重合度较大，这就降低了每对齿轮的载荷，从而提高了齿轮的承载能力，延长了齿轮的使用寿命，并使传动平稳 结构紧凑：用齿条形刀具切制斜齿圆柱齿轮时，其无根切标准齿轮的最小齿数比直齿圆柱齿轮的少，因而可以得到更加紧凑的结构。 4）齿面啮合情况好 图2-1 斜齿轮传动实物图 图2-2斜齿轮传动示意图 （2）蜗轮蜗杆传动机构 蜗轮蜗杆的传动特点： 齿轮间为线接触，故承载能力大； 传动平稳，震动、冲击、噪声小，这是犹豫蜗杆的齿轮是连续不断的螺旋齿的缘故； 能获得较大的传动比，故结构紧凑； 当