第一课补题明义法重点.ppt

课前 1.提前20分钟到校，不迟到，不早退，不无 故旷课，有事可提前打电话于平行班调课。2.准备学习用具：笔记本，书，透明胶，笔袋。不带圆规，剪刀等利器。3.桌椅摆放整齐，不在桌上墙上乱涂乱画。 课中1.坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，不扰乱纪律。2.文明用语，尊敬老师，关爱同学。3.独立完成作文。 课间1.不下楼梯，不出校门2.注意安全，不与他人疯打，不攀爬阳台楼梯。3.不乱动教室插头，开关。 放学1.注意个人座位卫生，随手带走垃圾2.注意路上安全，不穿滑冰鞋。3. 回家及时完成家庭作业，并签字。 心入佳境法A160 关键词： 安静、专注 要求: 1.保持安静，专注思考 2.心无杂念，专注作文 《暑假》 1. 大声朗读B书第2页、8页的文章并画出好词佳句，抄写五个好词三个佳句。 2.完成第7页“基础演练”。 3. 背诵拍手歌. 注意：作业完成之后务必请家长在目录上签字“已读三遍” * 班级制度 班级制度 班级制度 班级制度 绘画大比拼 暑假 暑假 有意义的 快乐的 补题明义法 我们把这种在原题的基础上增加一到两个词语，使题目的成分有新的补充，题目的含义变得明确具体，思维变得清晰起来，材料也会接连涌来的方法，称之为“补题明义法”。A39 《感 谢》 感谢 感谢 妈妈 对手 《记一次考试》 记一次 考试 记一次 考试 紧张的语文 别开生面的英语 《发现》 发现 发现 注意： 1、补题不能改变原意。 2、补题应在脑中补。 《我》—— 我的妹妹 也许 我是东山王老五 十年寒窗读书苦 如果今日考不中 回家怎见娃他母 未必 一定 跪下 题后补题法 补题明义法A41 《暑假》 暑假 暑假 《感谢》 感谢 感谢 题前补题法 综合补题法 《发现》 发现 发现 题中补题法 《记一次考试》 记一次 考试 记一次 考试 《泪水》B书6页 讨论提纲： ①作者用了什么补题方法？讲述了一件什么事？ ②体会文中画波浪线句子的好处； ③总结首尾方法； ④你以此题写作文，会怎样谋篇布局？ 补题明义歌 作文审题有六种， 补题明义排第一。 题目简单意模糊， 无法找到下笔处。 此时我们怎么办， 进行补题意顿明。 补题明义要注意， 补题应在脑中补。 如果题目有添加， 改变原意是白搭。 为了使同学们更好地掌握这种方法，老师将今天所学的内容编成了一首拍手歌。 题后补题法 补题明义A41 《暑假》 暑假 暑假 《感谢》 感谢 感谢 题前补题法 综合补题法 《发现》 发现 发现 题中补题法 《记一次比赛》 记一次 比赛 记一次 比赛 注意： 1、补题不能改变原意。 2、补题应在脑中补。 《我》—— 我的妹妹 补充 中心 家庭作业 * * *