初中英语语法系列-动词2分析.ppt

导言 本课的重点是掌握英语的两种基本句型，要注意词性和词序，同时注意中英文表达上相同和不同的地方。掌握好这两种基本句型，会在今后的学习中有一通百通之效。 We are plant? the trees in spring. 我们是在春天植树。 错误如下： be动词与行为动词同时出现在句子中 解析： 学生往往会用汉语的思维方式去翻译，这是学习英语最忌讳的，在英语中，be是表状态，do是表动作，两种动词不能同时出现在句子中，否则语法就不正确了。 About Sentences 句子构成：主语部分+谓语部分 英文与中文相同，常用的句子都包括两部分： 一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）； 另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。 Let’s Study these sentences 李华关上门。 Li Hua closed the door. 那幅画非常漂亮。 That picture is very beautiful. 他是一名英语老师。 He is an English teacher. 我的宠物狗在花园里。 My pet dog is in the garden. 系动词be 系动词不能单独作谓语，必须和名词或形容词一起使用，作句子的谓语。be是最基本的系动词。它解决主语“是什么”和“怎么样”的问题。例如： I am a student.（是什么） 我是一个学生。 The man is very tall and strong.（怎么样） 那男人又高又壮。 基本句型1 主语+系动词+表语（表示状态） Put These Sentences into English 1.这个人是一个老师。 This man is a teacher. 主语 系 表语（名词） 2.他很忙。 He is busy. 主 系 表语（形容词） 3.她在教室里。 She is in the classroom. 主语 系 表语（介词短语） Be的人称变化 You (They We) are teachers. He (She) is a teacher. I am a teacher. 总结：我用am,你用are, is用于他、她、它。 基本句型2 主语+谓语+宾语+状语（表示动作） 基本句型2 状语的位置 1.孩子们玩游戏。 The children played games. 2.孩子们安静地玩游戏。 The children played games quietly. 3.孩子们在他们的房间里安静地玩游戏。 The children played games quietly in their room. 4.孩子们今天早上在他们的房间里安静地玩游戏。 The children played games quietly in their room this morning. 中文习惯于先交代时间和地点，但英语中状语往往放在主谓结构后面，次序为：how, where ,when. 实义动词do 实义动词也叫行为动词，能独立作谓语。它解决主语“做什么”的问题。 例如：throw投掷 walk 行走 dance 跳舞 sing唱歌 live生活 study学习 它们都能独立作谓语。 Let’s Study these Sentences 1. Elephants have long noses. 主语 谓语 宾语(名词性短语) 2.I love you. 主 谓 宾语（代词） 3.The lion opened its huge mouth and 主语 谓语 宾语（名词性短语） roared. 谓语 4.Judy found a Christmas gift in the stocking. 主语 谓语 宾语（名词短语） 状语 Exercise