第4章合理用脑复习探究.ppt

“培养学生主体参与能力，提高课堂教学有效性” 《合理用脑高效学习》复习课 复习重点 1、眼球的结构及功能 2、眼球成像的原理 3、耳的结构 4、听觉的形成 5、描述人体神经系统的功能组成。 6、说明神经元的结 构和功能。 7、概述人体神经调节的基本方式——反射。 8、举例说明反射弧的基本结构。 9、举例说明条件反射的形成； 10、区别条件反射和非条件反射，说明建立条件反射的意义 小组竞赛规则 1全班分为八个小组，每组小组长负责组织本组活动。 2设监督员一名，负责监督竞赛过程和记录各组得分。 3竞赛内容分必答题、抢答题、和简答题。 4必答题每题1分，由老师指定小组回答，回答正确加1分，回答错误加0分，其他小组可补充回答，回答正确加1分，回答错误加0分。 5抢答题每题1分，由老师出示题目，小组同学思考讨论，经教师提示“开始”同学方可举手抢答，经监督员批准后方可回答。回答正确加1分，回答错误减1分，其他小组可补充回答，回答正确加1分。 6简答题由老师出示题目，小组同学思考讨论，然后经抽签方式决定每小组要回答的问题。每题5分，根据回答情况酌情给分，其他小组可补充回答，回答正确加1分。 7依据各组得分多少确定名次 必答题 1、下图是眼球的结构示意图，据图回答。([ ]内填图中标号) 外界物体反射来的光线经过