第一章标点技巧.pptVIP

考点三　小节不可随便 ——正确使用标点符号 趣谈标点 一个财主请了个教书先生教儿子学文化。财主问先生在饮食上有什么要求。先生写下来：鸡也可鸭也可鱼也可肉也可唯豆腐不可无。财主一看，先生爱吃豆腐，这还不好办，一天三餐给先生全吃豆腐，先生很生气，找财主说：我不爱吃豆腐，为啥总给我做豆腐吃？财主很委屈，拿出先生写的要求说：您不是说唯豆腐不可无吗？先生哭笑不得地说：我写的是：鸡也可，鸭也可，鱼也可，肉也可，唯豆腐不可！无。 没标点害死人那！ 媒婆拿着一张形容女方的帖子给男方看，上面写着：乌黑头发没有麻子脚不大周正。男方一看挺满意，娶进门一掀盖头，差点气死，找媒婆算帐，媒婆说：我没有说错呀？你看，上面写着：乌黑头发没有，麻子，脚不大周正。 一个小孩写作文时这样写到:我家的猪长成,象老鼠,个个死. 其老爹见后气得直冒火,说道:你咒我家的猪象老鼠,还要个个死呀! 该小孩忙解释道:爹呀,我是说我家的猪要是长成象的话,老鼠个个都死了! 老王规定其儿子每天要记日记，某天晚上他要抽查儿子的日记。?他查完日记後，对妻子大发雷霆。?　　其妻莫名其妙，要求老王说明原因。?　　他愤怒地打开儿子的日记摊在桌前，其上歪歪扭扭地写著：“今日陈叔叔来我家玩妈妈，说做完作业後，可以吃点心。然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我妈，妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我妈妈，也亲了我奶奶，也亲了我。”　　妻大怒，斥问儿子，儿子哭道：“是我把标点点错了，应该是‘今日陈叔叔来我家玩，妈妈说做完作业後，可以吃点心。然後，陈叔叔夸我作业做得好，於是叔叔抱起了我，妈妈叫叔叔小心一点，之後叔叔又亲了我，妈妈也亲了我，奶奶也亲了我。’” 标点游戏 断句：下雨天留客天留我不留 1、下雨天留客，天留，我不留。 2、下雨天留客，天留我不留。 3、下雨天，留客，天留，我不留。 4、下雨天，留客，天留我，不留。 5、下雨天留客，天留我不？留！ 6、下雨天，留客天，留我不留？ 7、下雨天，留客天，留我？不留！ 8、下雨天留客，天！留我不？留！ 9、下雨天，留客！天！留我不留？ 悲喜两重天 有一个外地打工的儿子给他的父母写了一封信，信的内容是：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”句中除了“。”以外没有其他标点。 母亲拿起信读道：儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。母亲急得嚎啕大哭。 父亲拿起信读了却高兴得跳了起来，你知道是为什么吗？ 父亲拿起信读道：儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。父亲高兴地跳了起来。当母亲再读给父亲听时父亲也糊涂了，就因为句中没加标点，所以弄得别人哭笑不得。 一、句中点号： 逗号、顿号、分号 逗号 逗号表示一句话中间的停顿，这包括：主谓之间、动宾之间、倒装成分与其他成分之间、分句与分句之间、连词与分句之间等。 例如：1、昨天下午，我到书店去了。 2、 昨天下午。我到书店去了。 3、昨天下午，我到书店去了， 行文中一个完整的意思说完，要用句号，切忌一“逗”到底。 逗号口诀 意思完整用句号，句内停顿用逗号。 冒顿分外都用它，逗顿分中它最忙。 顿号 1．不定数(大约数)的两个数字之间不用顿号，因为不定数在语音上没有停顿；不是大约数而是相邻的两个数字，中间要用顿号。 ①我刚要跨进大门，就被一个十二三岁的女孩子捉住了。 ②向中顾委和退居二、三线的老同志系统地介绍了党的对外开放政策和特区建设的方针 2．并列的词组比较长、停顿较大的，就不用顿号，而用逗号。 情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导者们的仔细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。 3．并列词语作谓语、补语，那么并列词语之间用逗号，不用顿号。 ①无论如何，人们应该比古人懂得更充分，更深刻，更透彻。 ②这本书写得真实，感人。 4．如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 诗歌、散文的自由，小说、戏剧的虚幻，这不正是文学无尽的魅力吗？ 5．如果要强调简短的并列词语，这些并列词语之间不用顿号，而要用逗号。例如： 成功者必须具备三种品质：智慧，毅力，谦逊。 6．顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大，不应用顿号。例如： 她笑得那样天真、自然，充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。 7.某教授认为，《鲁提辖拳打镇关西》带有血腥味不宜编入课本。对此，有人讽刺道：按此逻辑，“宰”呀、“杀”呀等带有血腥的字也应从字典中除去，以免吓坏学生。 8.我国科学、文化、卫生、