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凝聚班心构建欢乐大家庭 高一（3）班 目的：团体互助合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对个人的意义和重要性。 时间：约25分钟。 操作：指导者让每组成员拉手成为一个圈，看清楚自己的左手右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动，指导者叫停，成员定格，位置不动，伸手拉左右手，从而形成许多结或扣，不能松手，但可以钻、跨、绕，要求成员设法解决难题，回复到起始状况。练习需要成员有耐心，互相配合，齐心协力。当排除困难、解决问题时，请成员分享活动的感受。成员常常会主动谈出对团体互助等感受，体会和确认团体合作的重要。 在非洲草原上如果看到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了； 如果看到狮子在躲避，那就是象群发怒了； 如果看到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了？ 女：我们爱大地，爱蓝天。 男：我们爱江河，我们爱山峦。 合：我们最爱最爱的是我们可爱的班集体。 女：你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。 男：你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。 女：当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。 男：一棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。 女：上课，有整齐的队列等待检阅。 男：下课，有放飞的鸽群扑向蓝天?????? * * * 解 开 千 千 结 活动 介绍 古老的寓言故事 诗朗诵 我们的 班集体 女：我爱你满载知识的黑板， 男：我爱你整齐洁净的桌椅， 女：