3.2 主要的生态环境问题 学案 （湘教版选修6）.docVIP

3.2 主要的生态环境问题 学案 （湘教版选修6） ●课标要求 1．举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。 2．以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。 3．举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响。 4．读图说出我国不同区域的主要生态环境问题。 ●课标解读 1．结合我国实际生态环境案件，阐述产生的具体原因及形成的一般过程。 2．举例说明某一典型地区的生态环境问题对其他区域的影响。 3．能根据图表说出我国不同地区的生态环境问题。 ●新课导入建议 以2012年我国土地荒漠化的最新数据引入新课——主要的环境问题。 ●教学流程设计 课前预习安排：①看教材P45填写【课前自主导学】中的“知识1～2”并完成【思考交流】1；②看教材P46～47填写【课前自主导学】中的“知识3、水土流失”并完成【思考交流】2；③看教材P48～50填写【课前自主导学】中的“知识4、土地荒漠化”；④看教材P50～52填写【课前自主导学】中的“知识5、生物多样性减少”。→→→←步骤5：师生互动完成“探究2”，互动方式可利用【问题导思】1、2、3的设问逐次进行。← 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解我国森林资源的现状和我国草场资源的现状，并能解释这种状况的成因。 2．了解我国水土流失形成的原因及造成的危害。 3．识记土地荒漠化的分布、危害，探究其成因。 4．了解当前生物多样性的现状，学会分析生物多样性减少的原因。 四大生态环境问题产生的原因及分布地区。(重点) 生态环境问题的概念和表现 1.概念：指由于生态平衡遭到破坏，导致生态系统的结构和功能严重失调，从而威胁人类的生存和发展的现象。 2．主要表现：水土流失、土地荒漠化、森林和草地资源减少、生物多样性减少等。 森林资源匮乏，草场退化 1.我国森林资源匮乏 (1)现状 (2)森林资源破坏严重的原因：人口激增、工业革命和现代化加速。 (3)森林资源开发的表现：总面积减少、原始林地锐减、总体质量下降等。 ①原始林：生物种类及种群数量、生态结构与功能等方面均有下降趋势。 ②人工林：面积居世界首位，但质量较差、中幼龄林比重大，单位蓄积量低。 2．我国草场退化 (1)我国草原面积：广大，仅次于澳大利亚。 (2)问题：草场退化严重，生产力不断下降。 (3)原因：粗放式经营、过度放牧、家畜超载、乱采滥挖、工业污染、鼠害虫害等。 森林锐减、草场退化会带来哪些生态环境问题？ 【提示】　森林面积锐减不仅使木材和林副产品短缺，珍稀动物减少甚至灭绝，还造成生态系统恶化，环境质量下降，水土流失，河道淤塞，旱涝、泥石流等自然灾害加剧。 草场退化可改变草原的植物种类成分，降低草场的生产力，破坏草场的动植物资源，甚至造成荒漠化。 水土流失 1.我国水土流失的现状：以黄土高原和长江中上游地区表现最为突出。 2．形式：水蚀和风蚀。 3．概念：在人为因素的影响下，受水力、风力、重力等外力作用，土壤发生移动和破坏的现象。 4．原因 5．后果 土地荒漠化 1.我国土地荒漠化现状：是世界上荒漠化土地分布最广的国家之一，荒漠化土地面积超过全国耕地面积总和。 2．我国土地荒漠化危害最严重的地区：北方农牧交错区和绿洲边缘区。 3．危害：破坏人们赖以生存的生态环境，直接影响着我国国民经济的正常运行。 4．原因 5．沙尘暴 (1)概念：一种风与沙相互作用的天气现象，是由于强风将地面沙尘吹起，使大气能见度急剧降低的灾害性天气。 (2)发生和形成的必备条件：强风、沙源、和不稳定的天气。 (3)影响我国西北和华北地区沙尘暴的传输路径：北路、西北路和西路。 生物多样性减少 1.我国生物多样性的现状：是世界上生物多样性最丰富的国家之一，目前面临严重威胁。 2．不断减少的原因：野生动物生境的破坏和大量丧失，对物种的高强度捕猎和采集，外来物种的大量引入或侵入，土壤、水和空气污染。 3．外来物种入侵对生态环境造成的危害：生态系统被破坏、生物多样性的丧失。 森林资源匮乏，草场退化 1．海河流域森林破坏的原因有哪些？ 【提示】　由于古城的营建、烧炭、冶炼、战争破坏及毁林开荒等，使海河流域山区森林资源遭到了毁灭性的破坏。 2．海河流域森林被毁，对海河流域产生哪些生态危害？ 【提示】　气候干旱，土壤侵蚀加剧，土质沙化，水土流失加剧，生物多样性锐减，旱涝灾害频繁，流域水质恶化等。 3．我国草场退化的主要原因是什么？有哪些表现？ 【提示】　超载放牧、鼠害虫害、乱采滥挖等原因使我国草场退化。表现：草原的植物种类成分改变，草场生产力降低，草场的动植物资源遭破坏，出现荒漠化。 图示植被破坏造成的生态环境问题 　读我国森林分布示意图，完成下列问题。 (1)我国森林主要分布在_______