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3.2.2 导数的几何意义
学习要求
1.理解导数的几何意义
2.会用导数的定义求曲线的切线方程
学习重点 理解导数的几何意义
学习难点
1.理解导数的几何意义
2.会用导数的定义求曲线的切线方程
学习方法 师生共研讨、生生互助
学习过程
一、自主学习.(阅读教材P59-61)图像上两点,,过A,B两点割线的斜率是_________,即曲线割线的斜率就是___________.
2.函数在点处的导数的几何意义是___________________,相应地,曲线在点处的切线方程为____________.
3.如果把看作是物体的运动方程,那么,导数表示_____________,这就是导数的物理意义.
二、新知探究
1.【精典范例】
例1:(1)求抛物线在点(1,1)切线的斜率.
(2)求双曲线在点(2,)的切线方程.
例2:(1)求曲线在点(1,5)处的切线方程.
(2) 求曲线过点(1,5)处的切线方程.
2.随堂练习 自主完成P62练习1,2.
三.小结
本节课的主要内容为导数的几何意义.
四.达标测试
1、y=x3在点P处的切线率为3,求点P的坐标求曲线f (x)=x3+2x+1在点(1,4)处的切线方程.
(2)已知曲线上的一点P(0,0) ,求过点P的切线方程(3)求过点(2,0)且与曲线相切的直线方程函数的图象与直线相切,则( )
的一条切线与直线y=4x+3平行,那么曲线与切线相切 的切点坐标为_______
5、曲线在点(1,)处切线的倾斜角为__________
6、下列三个命题:
a若不存在,则曲线在点处没有切线;
b若曲线在点处有切线,则必存在;
c若不存在,则曲线在点处的切线的斜率不存在.
其中正确的命题是_______
7、曲线在处的切线是否存在,若存在,求出切线的斜率和切线方程;若不存在,请说明理由.
8、已知曲线在点处的切线与曲线在点处的切线互相平行,求的值
收获与不足
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