地理课件：22《地球的表面形态》第一课时.pptVIP

(6)研究结论：褶皱、断层和火山(地震)都是内力作用的结果。据此完成下列问题。 (1)该模拟实验中所用实验材料，除了4 cm×30 cm的竹片以外还可以选用哪些？ (2)在上述“实验过程和现象”环节的方框内画上相应的示意图。 (3)简述背斜成谷、向斜成山的地质作用。 (4)根据上述实验推断地球上最容易发生地震和火山活动的应该是哪些地方？ [解析]　该题考查学生的研究性学习能力，需要学生有一定的亲身体验。岩层受到挤压发生弯曲变形，形成褶皱(背斜或向斜)，如果超出了岩层的韧性范围，岩层便会发生断裂并沿着断裂面错开形成断层。这就要求实验所选材料与岩石特性相近，既具有“刚性”又具有“塑性”，如木片、塑料泡沫或三合板。画图时注意褶皱要体现出“岩层连续”和“弯曲变形”，断层要体现出“断裂”和“上下错动”，同时还要注意须画出四层岩层，以便于和题目所给的水平岩层相符。 一般情况下背斜成山、向斜成谷(属于内力作用)，但有时候出现地形倒置的情况，背斜顶部因受到张力作用容易被外力侵蚀成为谷地，向斜槽部因受到挤压物质坚实不易被侵蚀反而成为山岭。板块交界处或活跃断层处，地壳活动强烈，是火山、地震和地热主要分布地带。 [答案]　(1)木片、塑料泡沫或三合板(材料需要既有“塑性”又有“刚性”)。 (2)画图如下： (3)背斜成谷：背斜顶部受张力易被外力侵蚀成为谷地；向斜成山：向斜槽部受挤压，物质坚实不易被侵蚀反而成为山岭。 (4)活跃的断层处(板块交界处)。 (09·上海地理)板块构造学说是20世纪最重要的科学成果之一。下图为某种类型的板块边界示意图。 (1)图示的板块边界是 (　　) A．大陆板块与大陆板块的碰撞边界 B．大洋板块内部的生长边界 C．大洋板块向大陆板块的俯冲边界 D．大陆板块内部的生长边界 (2)以下地貌单元中，成因与图示机理相关的是 (　　) A．东非大裂谷 　　 B．日本列岛 C．阿尔卑斯山脉 D．落基山脉 (3)板块构造学说有助于人类进一步认识 (　　) ①海陆间水循环的机理 　 ②洋流分布和运动规律　 ③地震分布和活动规律 　 ④矿产资源的分布规律 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ [解析]　(1)从图中可以看出两板块海拔高度相近，为大陆板块和大陆板块的碰撞(消亡)边界。 (2)结合上题分析得出该板块类型为大陆板块和大陆板块碰撞边界，阿尔卑斯山脉是非洲板块和亚欧板块相碰撞形成，东非大裂谷是张裂形成，日本列岛和落基山脉是大陆板块和大洋板块碰撞形成。 (3)此题可用排除法。海陆间水循环做洋流分布和运动与板块构造学说无关。 [答案]　(1)A　(2)C　(3)C 学习导入： 清代学者纪昀在《阅微草堂笔记》中记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中，十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。人们大惑不解，难道被神运走了吗？一位老兵说，应该在上游寻找，人们在半信半疑中依他的话，果然捞出了石兽。 石兽为什么会向上游“跑”呢？原因在于，石兽落水后对水流形成阻力，使周围水速更快，冲刷能力更强，其下面迎水流一侧的泥沙逐渐被水冲走，成为空穴。久之，石兽因重力作用朝着迎水流的方向倾倒，如此再三，便向上游移动了一截。 地处长江口的崇明岛是否也会像石兽一样“逆水而行”呢？如果不会，它会怎样变化呢？ 课标要求： 1．了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。 2．了解板块构造学说，理解板块运动与宏观地形的关系。 3．了解地质构造类型及相应的地表形态。 4．了解外力作用的表现形式及相应的地表形态。 5．了解人类活动对地表形态的影响，加深对人地关系和谐发展的认识。 学习时间：2课时 1.有人在台湾海峡的峡底发现有古河道的痕迹；科学家在喜马拉雅山的山顶上发现了海洋生物化石；地球上千姿百态的地表形态的形成，都是地质作用的结果。导致地表形态发生变化的力量主要来自哪里？ 【答案】　导致地表形态发生变化的力量主要来自内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自地球内部；外力作用的能量主要来自太阳能。 内力作用和外力作用有时很缓慢，有时很剧烈。 2．内力作用与外力作用的比较： 分类 能量来源 主要表现形式 对地表形态的影响 内、外力作用的关系 内力作用 来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能 地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等 形成高山或盆地，使地表变得高低起伏 两者在空间上相互联系，在时间上同时进行，通常在同一地区的不同地点或不同地区的同一时期，总是以某种作用占优势，一般来说内力作用对地壳的发展变化起主导作用 外力作用 来自地球外部，主要是太阳能 风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用等 把高山削低，把低地填平，使地表趋向平坦 想一想：地质作用包括内力作