高一语文必修一教学资料：10--12月考分析.pptVIP

2015.10月语文月考分析 1.B (A稠密 chóu C强求qiǎng D劈叉pǐchà) 2.D (A笔杆 嘻嘻哈哈 B不计其数 C篡夺 针砭时弊) 杆 gān （①．长棍：杆子 旗杆 电线杆 桅杆  gǎn ②器物上像棍子的细长部分：杆秤 笔杆 杆菌。  ③量词：一杆笔。一杆步枪。 竿 gān  竹子的主干：竹竿。立竿见影。揭竿而起。  特指“钓鱼竿”：垂竿。投竿。竿钓。  古代指竹简：竿牍（书信）。  6.B【解析】此题先看选项，第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②，排除C、D。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④，由此即可得到正确答案。 7.【解析】瀑布的水可以逆流而上，我能变回十年前的模样，母亲还能慈祥地陪伴在我身旁，可是，一切只是假如……我们每个人都不可避免地经历生老病死，这是人世的轮回，谁都躲不过。望着慢慢变老的父母，你有没有想过，将来真的会有一天，他（她）只能活在你的记忆里…… 8.读《你还在我身旁》一诗，就诗歌的主题写一段不少于60字的鉴赏文字。（5分） 瀑布的水逆流而上 蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样， 太阳从西边升起，落向东方。 子弹退回枪膛， 运动员回到起跑线上， 我交回录取通知书，忘了十年寒窗。 厨房里飘来饭菜的香， 你把我的卷子签好名字， 关掉电视，帮我把书包背上。 你还在我身旁。 这是香港中文大学《独立时代》杂志微情书征文大赛一等奖作品——《你还在我身旁》,是一首送给母亲的小诗，作者戴畅。这首诗，是作者写给已逝的母亲，用来缅怀对她的思念。作者希望时间能够倒流，一切的一切都能回到母亲在世的模样。假如，瀑布的水可以逆流而上，我能变回十年前的模样，母亲还能慈祥的陪伴在我身旁，可是，一切只是假如... 10、第四段开头，作者为什么说“每次吃香鱼的时候，我的心情不免沉重”？（4分） 答题1：看文，筛选关键 原文“那种沉重来自香鱼的敏感”是很好的答题提示。 所以，首先，要明确“香鱼敏感所在”——“喜爱洁净”，“宁洁而死，不浊而生”； 其次，从第四段，还可以看出作者之所以“心情沉重”，还缘于“人类”，这段中涉及人类的关键词句——“应该有一个清洁的生存空间”“我们就适应了这样的环境，甚至一点抗辩也没有。” 答题2：看分值，思考分点回答 答题3：整合、组织文字，力求通顺 11（1）运用排比手法，（1分）突出了人类生存环境污染的日益恶化和人们的麻木不省，表达了作者的忧虑之情。（1分） ----手法+内容+情感 （2）运用对偶和对比手法，说明鸟和鱼都有属于自己的生存环境。句式整齐，表意鲜明。（答出任一手法1分，作用1分）----手法+内容+句式特点 12、香鱼的习性让作者感慨：“作为人的我们，应该深切反省。”结合全文，说说我们应该反省什么。（6分） 从文本出发反省 注重反省角度(6分，就必须考虑有2到3个角度不同的角度) 角度示例： 1、人对环境的污染； 2、人对污染了的环境的安之如常； 3、人对动物想法、心情的不理解不尊重； 4、人的气节 13.D 14.B 15.D 16.D 17. （1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（3分） ---君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，那么就能智慧明达而且行为没有过错了。 （2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 ----不知道断句，不能解决疑难问题，有的向老师学习，有的不向老师学习。小的方面学习而大的方面却放弃，我没有看出他们明智的地方。 18. （1）曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。 （2）你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。 杀彘教子 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳！”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。 译文： 曾子的妻子上街去，他的儿子跟在后面哭着要去。曾子的妻子没有办法，对儿子说：你回去吧，我从街上回来了杀猪给你吃。 曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说：我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。 曾子说：小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什麽知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。 说完，曾子便杀了猪给孩子吃。 19.书写分10分 20