三年高考（2014-2016）数学（理）真题分项版解析—— 专题07 不等式.docVIP

三年高考（2014-2016）数学（理）试题分项版解析 第七章 不等式 一、选择题 1. 【2016高考新课标1卷】若,则 （A） （B） （C） （D） 【答案】C 考点：指数函数与对数函数的性质 【名师点睛】比较幂或对数值的大小,若幂的底数相同或对数的底数相同,通常利用指数函数或对数单调性进行比较,若底数不同,可考虑利用中间量进行比较. 考点：不等式组表示的平面区域，求目标函数的最小值，容易题. 【名师点睛】本题考查线性规划有关知识,本题属于基础题，近几年高考线性规划为必考基础题，线性规划考试题型有两种，一种是类似本题求目标函数的最值或范围，但目标函数变化多样，有截距型、距离型、斜率型等；另一种是线性规划逆向思维型，提供目标函数的最值，反求参数. 3. 【2015高考北京，理2】若，满足则的最大值为（ ） A．0 B．1 C． D．2 【答案】D 【解析】如图，先画出可行域，由于，则，令，作直线，在可行域中作平行线，得最优解，此时直线的截距最大，取得最小值2. 考点定位：本题考点为线性规划的基本方法,要求依据二元一次不等式组准确画出可行域，利用线性目标函数中直线的纵截距的几何意义，令，画出直线，在可行域内平移该直线，确定何时取得最大值，找出此时相应的最优解，依据线性目标函数求出最值，这是最基础的线性规划问题. 4.【2015高考广东，理6】若变量，满足约束条件则的最小值为（ ） A． B. 6 C. D. 4 【答案】． 【解析】不等式所表示的可行域如下图所示，由得，由上图结合题意可知当目标函数直线：经过时，取得最小值即，故选 【考点定位】二元一次不等式的线性规划．考查，属于容易题变量满足约束条件的最大值和最小值和，则 A. B. C. D. 【答案】 【解析】不等式组表示的可行域如的阴影部分所， 交直线点交直线点 作直线则直线轴上的截距，当经过可行域上的点，直线轴上的截距最大，此时最大，即 当直线可行域上的点，此时直线轴上的截距最小，此时最小值即 . ，故选. 【考点定位】本考查线性性目标函数的最值，属于中等题.P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影．由区域 中的点在直线x+y2=0上的投影构成的线段记为AB，则│AB│=（ ） A．2 B．4 C．3 D． 【答案】 【解析】为线性区域，区域内的点在直线上的投影构成了线段，即，而，由得，由得，．故选． 的值．画不等式组所表示的平面区域时要注意通过特殊点验证，防止出现错误． 7.【2015高考山东，理5】不等式的解集是（ ） （A）（-，4） （B）（-，1） （C）（1，4） （D）（1，5） 【答案】A 【考点定位】含绝对值的不等式的解法. 【2015高考山东，理6】已知满足约束条件，若的最大值为4，则 （ ） （A）3 （B）2 （C）-2 （D）-3 【答案】B 【考点定位】简单的线性规划问题.的值，考查学生对线性规划的方法理解的深度以及应用的灵活性，意在考查学生利用线性规划的知识分析解决问题的能力. 9. 【2014山东.理9】 已知满足约束条件，当目标函数在该约束条件下取到最小值时，的最小值为（ ） A.5 B.4 C. D.2 【答案】 【解析】画出可行域（如图所示），由于，所以，经过直线与直线的交点时，取得最小值，即，代人得，，所以，时，，选. 【名师点睛】本题考查简单线性规划ax＋byax＋by 本题属于小综合题，由以往单纯考查线性规划问题，转变成此类题，增大了解题的难度，也给人耳目一新的感觉. 10. 【2016年高考北京理数】若，则的最大值为 A.0 B.3 C.4 D.5 【答案】C 【解析】 试题分析：作出如图可行域，则当经过点时，取最大值，，所求最大值为4. 考点：线性规划. 可行域是封闭区域时可以将端点代入目标函数从而得到相应范围.若线性规划的可行域不是封闭区域时不能简单的运用代入顶点的方法求最优解.如变式2需先准确地画出可行域再将目标函数对应直线在可行