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第三章 声 检测题
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每题3分,共36分)
1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中,错误的是( )A.钟声是由钟的振动产生的 B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船 D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音
2. 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失;再让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,这说明( )A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传声
3. 某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是( )
A.声音是由物体振动产生的
B.声音是一种波
C.声音具有能量
D.通常情况下,声音在空气中传播得最快
4. (2015·济南)小军朗读课文时声音太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声音再大一点。这里的“声音大一点”指的是声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
5. 如图1所示是探究声现象的实验装置,利用该装置可演示( )A.敲音叉的力越大,乒乓球被弹得越高,听到的声音音调就越高B.敲音叉的力越大,乒乓球被弹得越高,听到的声音的响度越大C.声音能否在真空中传播D.声音传播是否需要时间
6. 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变所发乐音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话,会感到声音特别洪亮
8. 新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛焰,敲响小鼓,周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是( )A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.烛焰舞动说明声音可以传递能量C.鼓面振动产生的是超声波 D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的
9. 人们把频率低于20?Hz的声波叫次声波,高于20?000?Hz的声波叫超声波。下列事实中,应用了次声波的有( )A.用声呐探测海洋深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸
10. (2015·广州)如图2所示,相同的水下录音装置、录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。录到的有高、低音,录到的只有低音。由此可以推测:在海洋中能传播较远距离的声音是( )
图2
A.频率较低的 B.音调较高的
C.能量较小的 D.响度较小的
11. 控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例中属于阻断噪声传播的是( )
A.中考期间考场周边工地停止施工
B.飞机场附近居民采用双层真空窗
C.工人工作时戴防噪声耳罩
D.汽车驶入市区禁止鸣喇叭
12. 如图3所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志,主要目的是控制城市中的噪声污染,这种控制噪声的途径是( )A.在人耳处 B.在传播途中C.在声源处 D.以上方式都有
二、填空题(每空1分,共22分)
13. (2015·福建厦门)有人形容歌手李健嗓音清澈,辨识度极高,这是指李健声音的________比较独特;李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是为了改变琴声的___________。
14. 初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”。“柳笛”发出悦耳的声音是由_______振动产生的。用力吹柳笛发出的声音响度________;相比较而言,细而短的“柳笛”发出的声音音调________。
15. 艾力把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的 产生的。花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐而舞蹈,说明 能够传声。
16. (2015·山东济宁)小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图4所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的________;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的_______。
17. 中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断。其中______是最早利用声音诊断病情的例
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