5现代服饰艺术.docVIP

现代服饰艺术 一、概述； 《现代服饰艺术》正是从，挖掘其中大量的素质教育内容及形式。在赏析中让学生领悟服饰的文化内涵，在评论中开阔学生的艺术视野，在实践中提高学生的着装意识，为日后适应社会奠定基础。 目教选首先创设一定的问题情境提出问题教；运用现代化教 媒 体 的 选 择 媒体类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 使用时间 备注 A.视频， B.音频， C.图片， D.文档 现代服饰艺术 B、创设情境，引发动机E.呈现过程，形成表象G.设难置疑，引起思辨；I.欣赏审美，陶冶情操 E.播放－提问－讲解F.播放－讨论－总结 A.开头，B.课中， 九、教学过程设计； 教学序号 教学内容 师生活动 新知识探究与学习流程 新知识探究与学习流程 新知识探究与学习流程 新知识探究与学习流程 创设问题的情境 上课铃响，开始课程， 师：上课，同学们好，请坐。 同学们，今天呀，老师穿了一件新衣服来给大家上这堂课，那么请同学们来评价一下老师的这身型头？ 学：服装款式新颖，色彩搭配和谐