福师12秋《心理学》最辅导课件知识点和例题整理.docVIP

福师12秋《心理学》辅导课件知识点和例题整理 第一讲 1.知识点1:第一章教育心理学概述(1)了解教育心理学的发展概况。 教育心理学经过近百年的发展，目前正处于快速发展时期，从世界范围来看，呈现出如下发展趋势：（一）转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题，教学心理学兴起（二）关注影响教育的社会心理因素（三）注重实际教学中各种策略和元认知的研究（四）年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视。 2.知识点2:第二章学生的心理发展与教育(1)理解皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育含义。（2）理解艾里克森的人格发展阶段理论及其教育含义。 1.理解皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育含义。皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断重构，从而表现出具有不同的质的不同阶段，他把人的发展分为四个阶段。1)感知运动阶段（0－2岁）这一阶段的认知活动，主要是通过探索感知觉与运动之间的关系来获得动作经验，在这些活动中形成了一些低级的行为图式，以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。2)前运算阶段（2—7岁）儿童在感知运动阶段获得的感觉运动行为模式，在这一阶段已经内化为表象或形象模式，具有了符号功能，表象日益丰富，其认知活动已经不只局限于对当前直接感知的环境施以动作，开始能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物,但这一阶段的儿童还不能很好地掌握概