四年级质量分析阅读部分（刘嫦）.pptVIP

问题反思 习作版块 改进策略 观察素养培养 《课标》观察能力训练指标比对表 养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 高年段 观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象 。 中年段 留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。 低年段 训练指标 年段 观察意识 观察方法 观察品质 问题反思 习作版块 改进策略 观察素养培养 观察方法 有目标 按顺序 抓特点 多角度 多感官 问题反思 习作版块 改进策略 观察素养培养 多感官观察:调用人体多种感官来观察、感觉事物。 （1）看见 （2）找到 （3）经过人的感官看到或感觉到以前没有感官到的事物或规律 发现 问题反思 习作版块 改进策略 观察素养培养 多感官观察 用眼睛看 用耳朵听 用