国王生病了研课教案.docVIP

柳州早阅课题组观摩教学计划表 班级 中班 时间 2012年11月28日 活动执行者 中山西路幼儿园 黄倩 观摩者 柳州早阅 课题组 观摩人数 人 活动名称 国王生病了 第 一 课 时 主要经验 经验准备：让幼儿了解生病之后，该怎么办的相关经验。 活动目标： 1.仔细观察并初步理解故事画面内容； 2.初步尝试认读“国王的运动计划表”中与图画对应的文字；3.初步认识到经常运动，可以增强体质。 活动准备 教学大书《国王生病了》；运动计划表一张；幼儿图画书《国王生病了》人手一本 活 动 过 程 一、出示教学大书《国王生病了》，请幼儿观察封面，讨论并猜测故事内容。 1.师遮住书名后，请幼儿观察封面：画面上有谁呢？他们怎么了？你是从哪里看出来的？ 2.师：你会用什么办法让国王变得健康吗？ 3.师邀请幼儿一起来听听国王是怎么做的？ 教学策略：联系已有经验，认知学习内容。 二、师幼共读大书，根据画面内容概括与运动相关的词汇，完成运动计划表 1.师出示放大的运动计划表，只出示星期一至星期日，把运动项目栏遮住。 2.师：如果你是医生，会给国王安排一些什么样的项目？3.师幼阅读大书，国王的运动到底有哪些？ 分两部分：1.爬山，游泳，由师直接阅读告知答案；2.骑马、跑步、打棒球、做体操，请幼儿结合图及文字，说出运动名称，师则及时将相关内容图文并茂地添加到放大的“运动