2014届高考数学（理）三轮复习专家讲坛 两类不等式恒成立问题的求解策略.docVIP

两类不等式恒成立问题的求解策略 不等式恒成立问题是数学试题中的重要题型，涉及数学中各部分知识，但主要是函数中的不等式恒成立问题和数列中的不等式恒成立问题，涉及题型一般有两类：一是已知不等式恒成立，求参数的取值范围，解决这类问题的基本方法是相同的，首选方法是利用分离参数转化为求新函数、新数列的最值问题，如果不能分离参数或者分离参数比较复杂时，一般选择函数的方法，通常利用函数的最值解决；二是证明不等式恒成立，在函数中一般选择以算代证，即通过求函数的最值证明不等式．在数列中，很多时候可以与放缩法结合起来，对所证不等式的一侧进行适当放大或缩小，下面分别举例说明． 一、函数中的不等式恒成立问题 函数是不等式恒成立问题的主要载体，通常通过不等式恒成立问题考查等价转化思想、函数的最值或值域，对涉及已知函数在给定区间上恒成立，求参数的取值范围、证明不等式等问题，大多数题目可以利用分离参数的方法，将问题转化为求函数的最值或值域问题． [例1]　已知两个函数f(x)＝8x2＋16x－k，g(x)＝2x3＋5x2＋4x，其中k为实数． (1)若对任意的x[－3,3]，都有f(x)≤g(x)成立，求k的取值范围； (2)若对任意的x1、x2[－3,3]，都有f(x1)≤g(x2)，求k的取值范围． [解]　(1)令F(x)＝g(x)－f(x)＝2x3－3x2－12x＋k. 问题转化为F(x)≥0在x[－3,3]时恒成立，故解[F(x)]min≥0即可． F′(x)＝6x2－6x－12＝6(x2－x－2)， 故由F′(x)＝0，得x＝2或x＝－1. F(－3)＝k－45，F(3)＝k－9，F(－1)＝k＋7， F(2)＝k－20， [F(x)]min＝k－45. 由k－45≥0，解得k≥45. 故实数k的取值范围是[45，＋∞)． (2)由题意可知当x[－3,3]时，都有 [f(x)]max≤[g(x)]min. 由f′(x)＝16x＋16＝0，得x＝－1. f(－3)＝24－k，f(－1)＝－8－k，f(3)＝120－k， [f(x)]max＝－k＋120. 由g′(x)＝6x2＋10x＋4＝0，得x＝－1或x＝－. ∵g(－3)＝－21，g(3)＝111，g(－1)＝－1， g＝－， [g(x)]min＝－21.则120－k≤－21，解得k≥141. 实数k的取值范围是[141，＋∞)． [点评]　将恒成立问题转化为求函数的最值问题来处理，一般有下面两种类型： (1)若所给函数能直接求出最值，则有： f(x)0恒成立[f(x)]min0；f(x)≤0恒成立[f(x)]max≤0. (2)若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端，从而问题转化为求主元函数的最值，进而求出参数范围，则有(下面的a为参数)： f(x)g(a)恒成立g(a)[f(x)]max； f(x)g(a)恒成立g(a)[f(x)]min. [例2]　已知函数f(x)＝aln x＋x2，(a为实常数)． (1)若a＝－2，求函数f(x)的单调区间； (2)若对x∈[1，e]，使得f(x)≤(a＋2)x恒成立，求实数a的取值范围． [解]　(1)函数f(x)的定义域为(0，＋∞)， 当a＝－2时，f(x)＝x2－2ln x，所以f′(x)＝. 令f′(x)＝0，得x－1或x1.且定义域为(0，＋∞)，所以函数f(x)的单调增区间是(1，＋∞)． 令f′(x)＝0，得－1x1，且定义域为(0，＋∞)，所以函数f(x)的单调减区间是(0,1)． (2)不等式f(x)≤(a＋2)x，可化为a(x－ln x)≥x2－2x. 因为x[1，e]，所以ln x≤1≤x且等号不能同时取， 所以ln x＜x，即x－ln x0. 因而a≥(x[1，e])． 令g(x)＝(x[1，e])， 又g′(x)＝， 当x[1，e]时，x－1≥0，ln x≤1， x＋2－2ln x0， 从而g′(x)≥0(当且仅当x＝1时取等号)． 所以g(x)在[1，e]上为增函数． 故[g(x)]max＝g(e)＝. 所以a的取值范围是. [点评]　利用不等式与函数和方程之间的联系，将问题转化成一次函数或二次函数(二次方程)的问题研究，一般有下面几种类型： 1．一次函数型问题：利用一次函数的图象特点求解． 对于一次函数f(x)＝kx＋b(k≠0)，x[m，n]，有 (1)f(x)≥0恒成立 (2)f(x)0恒成立 2．二次函数型问题：结合抛物线的形状考虑对称轴、顶点、区间端点等，列出相关的不等式，求出参数的解，下面是两种基本类型： 对于二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0，xR)，有： (1)f(x)0对xR恒成立 (2)f(x)0对xR恒成立 二、数列中的不等式恒成立问题 数列是一种特殊的函数，所以解决数列